校园手工制作活动对小学生音乐素养提升的实践研究论文.docx

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2025-07-22 发布于浙江
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校园手工制作活动对小学生音乐素养提升的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨校园手工制作活动对小学生音乐素养提升的实践效果。通过分析手工制作与音乐教育的内在联系，结合具体的教学案例，揭示手工制作活动在激发学生音乐兴趣、培养音乐感知能力和提升音乐创造力方面的积极作用。研究结果表明，校园手工制作活动不仅能丰富学生的课外生活，还能有效促进其音乐素养的全面发展。

**关键词**：校园手工制作；小学生；音乐素养；实践研究

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**一、引言**

在当前素质教育的大背景下，如何有效提升小学生的音乐素养成为教育界关注的热点问题。音乐教育不仅是培养学生审美情趣的重要途径，更是促进学生全面发展的重要手段。然