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综合与实践 确定起跑线教案 人教版数学六年级上册 .pdf

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    综合与实践确定起跑线

    A教学内容

    教科书P78〜79。

    A教学目标

    1.通过数学活动了解田径场跑道的结构，学确定跑道起跑线的方法。

    2.结合具体的实际问题，通过观察、比较、分析、归纳等数学活动，让学生通过独立思考与合作交

    流的方式提高解决实际问题的能力。

    3.在主动参与数学活动的过程中，让学生切实体到探索知识的乐趣，感受到数学知识在生活中的

    广泛应用。

    A教学重点

    通过对跑道周长的计算，了解田径场跑道的结构，能根据所学知识解决如何

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