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2023年安徽省亳州市蒙城县许町镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、关于社会工作专业伦理的说法，正确的是（）。
A.在社会政策层面，社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍
B.在个人利益层面，社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择
C.在理论建构层面，社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系
D.在个案服务层面，社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对社会工作专业伦理在不同层面内容的理解。在社会政策层面，社会工作有专业目标和社会目标，专业目标侧重于服务对象个体的改变与发展，社会目标则关注社会整体的公平、正义和福利提升等。由于资源、社会环境等多种因素的限制，二者可能存在矛盾，所以社会工作者要充分考虑两者之间的取舍，A选项正确。B选项，在个人利益层面重点并非考虑直接服务和个案管理方法的选择，直接服务和个案管理方法的选择更多是在服务实施层面的考量。C选项，理论建构层面社会工作者是要构建和完善理论体系，一般理论和实务理论之间的联系只是其中一部分内容，并非核心重点表述。D选项，在个案服务层面主要聚焦于服务对象的需求、权益保障等，社会稳定通常不是个案服务层面优先考虑的直接关系。所以本题正确答案是A。
2、社会工作专业的学生芳芳为了提升自己的工作技巧和能力，成为某社会工作服务机构的志愿者。在机构服务期间，芳芳经常在没有任何督导和请示的情况下，就去为老人服务，陪老人聊天等。这给机构造成了很不好的影响。此时，督导需要对芳芳进行的培训内容是（）。
A.让芳芳了解机构的政策目标和理想使命，使其个人目标与机构目标一致
B.实务方面的知识和技巧的培训
C.提升芳芳的服务信心，帮助挖掘潜能
D.个人工作规划
【答案】：A
【解析】本题主要考查对督导针对志愿者培训内容的理解。题干中芳芳作为社会工作专业学生成为机构志愿者后，常未经过督导和请示就为老人服务，给机构造成不良影响。这表明芳芳没有很好地将个人行为与机构的整体要求相结合，其个人目标与机构目标可能存在偏差。选项A指出让芳芳了解机构的政策目标和理想使命，使个人目标与机构目标一致，这样芳芳在行动前能明确机构的规范和期望，减少擅自行动的情况，符合解决当前问题的要求。选项B着重于实务知识和技巧培训，但题干问题并非是芳芳缺乏实务技巧，而是行为缺乏与机构目标的契合，因此该选项不符合。选项C是提升服务信心和挖掘潜能，这与解决芳芳未按机构要求行动的问题并无直接关联，所以该选项也不正确。选项D个人工作规划主要侧重于个人职业发展安排，不能有效解决芳芳当前给机构造成不良影响这一问题，故该选项不合适。综上，正确答案是A。
3、影响自我效能感改变的因素，不包括（）。
A.自身的成败经验
B.替代性经验
C.情境条件
D.心理健康
【答案】：D
【解析】本题主要考查影响自我效能感改变的因素。自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。了解其影响因素，对于准确作答本题至关重要。自身的成败经验是影响自我效能感的重要因素。一般来说，成功的经验会增强自我效能感，让个体觉得自己有能力完成任务；而失败的经验则可能降低自我效能感。例如，一个人多次在某项工作中取得成功，他就会对自己完成类似工作的能力更有信心，自我效能感相应提高。替代性经验同样有影响。当个体看到与自己情况相似的人取得成功时，会增强自身完成同样任务的信心，提高自我效能感；反之，看到他人失败可能会降低自我效能感。比如，看到同事在类似项目中成功完成任务，会让自己也觉得有能力完成。情境条件也不容忽视。不同的情境会给人带来不同的感受和压力，从而影响自我效能感。在熟悉、舒适的环境中，个体的自我效能感可能较高；而在陌生、有挑战性的环境里，自我效能感可能会降低。而心理健康虽然对个体的整体状态很重要，但并非直接影响自我效能感改变的因素。自我效能感主要聚焦于个体对自身完成特定行为的能力判断。所以本题答案选D。
4、2014年，非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分居民的恐慌，
A.宣传教育
B.资源连接
C.组织动员
D.防疫管理
【答案】：A
【解析】这是一道考查应对公共卫生事件相关措施的选择题。2014年非洲爆发埃博拉疫情引发小区部分居民恐慌，此时关键在于缓解居民的恐慌情绪。宣传教育是正确选项，因为它能发挥重要作用。通过向居民宣传埃博拉疫情的真实情况、传播途径、预防措施等科学知识，可以让居民了解疫情并非不可防控，从而消除不必要的恐慌，增强理性认知，以平和心态应对疫情。而资源连接主要是针对物资等资源的调配，组织动员侧重于人员组织参与防疫行动，防疫管理着重于疫情防控的相关管理举措，在缓解居民恐慌方面，宣传教育更为直接和有效。
5、下列关于问卷设计的说
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