部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷(能力提升)word版.docxVIP

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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是(??)。

①心有他人天地宽?

②尊重彼此个性,宽容不讲原则

③彼此尊重才能赢得尊重

④只有理解他人,才能与人为善

A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①②④

2.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮,一天放学的路上,从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞,会选择下面的哪种做法?()

A.把这位同学骂一顿

B.要求对方道歉

C.当做没听见

3.只有把握反思的(??),才能达到事半功倍的效果。

A.方法

B.技巧

C.时机

4.属于尊重他人表现的有(??)。

A.给别人起外号

B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想去”

C.谅解别人的错误

D.不和成绩差的同学交往

5.与人相处,下列做法不正确的是(??)。

A.和谐相处,尊重不同

B.以眼还眼,以牙还牙

C.彼此宽待,原谅他人

D.尊重他人,谦虚有礼

6.我们每个人都有自己的观点,下列做法不可取的是(??)。

A.强迫他人按照自己的观点行事

B.尊重他人的观点

C.理解他人的观点

D.用他人的观点弥补自己的不足

二.填空题(共6题,共26分)

1.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

2.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(???)。

3.通过反思,我们可以总结(???),促进自身能力的发展;也可以看到自己的(???),避免再犯同样的错误;还能明确自己(???),判断自己的行为是否有助于目标的实现。

4.宽容,并非是窝囊,而是一种(???)精神,是人们不可缺少的(???)。(???)可以使人与人之间友好相处,和谐发展。

5.中华人民共和国公民在(???)面前一律(???)。

6.宽容不是无限度地(???)和姑息(???),而是有限度、(???)的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.反思的过程很重要,反思的结果不重要。(??)

2.我们都进行过反思,都有一定的反思能力。(??)

3.善于反思的人,一定能取得成功。(??)

4.宽容等于纵容。(??)

5.反思可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误。(??)

6.每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。

五.简答题(共5题,共26分)

1.作为一名小学生,你认为怎样做才是尊重自己的表现?

2.请你就最近的一次考试,运用反思方法,写出反思总结。

3.做人要正直善良,懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误,是自尊自爱的表现。想一想,你犯过错吗?坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。

4.“君子和而不同”,请说一说你对这句话的理解。

5.怎样做到尊重他人?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

七.材料题(共2题,共18分)

1.有一天凌晨3点,利用寒假期间打工的高二学生陈爽帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歌信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择了谅解,除将311元钱还给对方外,还决定拿出一万元钱资助他的学业,以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。

叔叔您好!我昨天骑车不小心把您的车倒车镜撞坏了,很不好意思,我心里很难受,我是矿务局的学生,假期在城里打工,我给您留了钱作为补偿,我知道这不够,但我已经没有钱了,非常对不起,对不起!

学生:陈奕帆。

(1)请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。

(2)积累几条关于宽容的俗语和名言。

(3)当你受到别人不公正对待时,你能做到宽容友善吗?

2.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他

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