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4.2角导学案（教师版）.docx

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    4.2角导学案

    【学习目标】理解角的定义及有关概念，掌握角的表示方法；会进行角度的换算．

    【学习重难点】角的多种表示法

    【导学过程】

    一.情境引入

    1.在小学我们已经认识了“角”，你能在图中找到角吗？

    2.说一说你身边的角.

    3.你会画角吗？请在练习本上画一个角.

    二.探究新知

    1．角的概念：

    （1）观察图思考：角是什么？

    角的定义：由两条具有公共端点的射线所组成的图形叫做角。

    这个公共端点叫做这个角的顶点，这两条射线叫做这个角的边.

    （2）由钟表的分针转动得到角的另一定义

    角的定义：一条射线绕着它的端点旋转而成的图形叫做角.

    其中起始位置的射线叫做始边，终止位置的射线叫做终边;

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