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《变量间的相关关系》教案
教学目标
1、理解相关关系、正相关、负相关、散点图;
2、理清相关关系和散点图之间的关系.
教学重难点
理解变量间的相关关系;学会散点图的应用.
教学过程
阅读教材内容回答问题(相关关系、散点图、正相关、负相关)
(1)粮食产量与施肥量有关系吗?“名师出高徒”可以解释为教师的水平越高,学生的水平也越高.教师的水平与学生的水平有什么关系?你能举出更多的描述生活中两个变量的相关关系的成语吗?
(2)两个变量间的相关关系是什么?有几种?
(3)怎样判断两个变量间的相关关系?
结论:(1)粮食产量与施肥量有关系,一般是在标准范围内,施肥越多,粮食产量越高;教师的水平与学生的
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