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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷:语文综合实践活动设计策略精讲
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、阅读理解
要求:阅读下列短文,根据文章内容回答问题。
短文:
在我国的南方,有一种叫做“红蜻蜓”的昆虫。它有着细长的身体,红色的翅膀,尾部还有一条长长的尾巴。红蜻蜓是一种非常有用的昆虫,它以蚊子、苍蝇等害虫为食,对人类的生活环境有很大的益处。
1.红蜻蜓的翅膀是什么颜色的?
A.红色
B.蓝色
C.绿色
D.黑色
2.红蜻蜓以什么为食?
A.花粉
B.蚊子
C.苍蝇
D.草
3.红蜻蜓对人类的生活环境有什么益处?
A.吸取雨水
B.传播花粉
C.控制害虫
D.吸收二氧化碳
4.红蜻蜓的身体是什么样子的?
A.圆胖
B.细长
C.短小
D.粗壮
5.红蜻蜓的尾部有什么特点?
A.短小
B.长长
C.粗壮
D.细小
6.下列哪个选项不是红蜻蜓的特点?
A.红色翅膀
B.长尾巴
C.圆身体
D.细长的身体
7.红蜻蜓在我国南方常见吗?
A.很常见
B.很少见
C.很少有人见过
D.只在特定季节出现
8.红蜻蜓的用途有哪些?
A.制造工艺品
B.食用
C.控制害虫
D.观赏
9.红蜻蜓对人类的生活环境有什么影响?
A.有益
B.无害
C.有害
D.无法确定
10.下列哪个选项不是红蜻蜓的益处?
A.控制害虫
B.吸收二氧化碳
C.传播花粉
D.吸取雨水
二、作文
要求:请以“我的动物朋友”为题,写一篇作文。要求内容真实,表达流畅,字数不少于300字。
三、古诗文默写
要求:根据提示,默写下列古诗文。
1.《离骚》中有“路漫漫其修远兮,_______。”
2.《庐山谣》中有“_______,_______。”
3.《登鹳雀楼》中有“_______,_______。”
4.《春晓》中有“_______,_______。”
5.《江雪》中有“_______,_______。”
四、语言运用
要求:根据下列情景,选择合适的语句完成对话。
1.A:今天天气真好,去公园玩吧?
B:_______
A.我也很想去,可是家里有事。
B.你去玩吧,我还有作业要做。
C.公园有什么好玩的,还是在家休息吧。
D.好主意,我正想出去走走。
2.A:这道题怎么做?
B:_______
A.你自己看题目,不要问我。
B.先分析题意,然后尝试解题。
C.我也不懂,我们一起来讨论吧。
D.我也不知道,你去找别人问吧。
3.A:这本书很好看,推荐给你。
B:_______
A.谢谢你的推荐,我会找时间看的。
B.我最近忙,没时间看。
C.这本书我不感兴趣,谢谢。
D.我已经看过这本书了,你推荐其他书吧。
4.A:你为什么迟到了?
B:_______
A.因为今天起得晚。
B.因为路上堵车了。
C.因为今天家里有事情。
D.因为今天不舒服。
5.A:你觉得这个方案怎么样?
B:_______
A.我觉得不错,可以实施。
B.我觉得有改进的空间。
C.我觉得不合适,不建议实施。
D.我觉得很难实施,需要更多时间讨论。
6.A:这道题怎么做?
B:_______
A.你自己看题目,不要问我。
B.先分析题意,然后尝试解题。
C.我也不懂,我们一起来讨论吧。
D.我也不知道,你去找别人问吧。
7.A:这本书很好看,推荐给你。
B:_______
A.谢谢你的推荐,我会找时间看的。
B.我最近忙,没时间看。
C.这本书我不感兴趣,谢谢。
D.我已经看过这本书了,你推荐其他书吧。
8.A:你为什么迟到了?
B:_______
A.因为今天起得晚。
B.因为路上堵车了。
C.因为今天家里有事情。
D.因为今天不舒服。
9.A:你觉得这个方案怎么样?
B:_______
A.我觉得不错,可以实施。
B.我觉得有改进的空间。
C.我觉得不合适,不建议实施。
D.我觉得很难实施,需要更多时间讨论。
10.A:这道题怎么做?
B:_______
A.你自己看题目,不要问我。
B.先分析题意,然后尝试解题。
C.我也不懂,我们一起来讨论吧。
D.我也不知道,你去找别人问吧。
五、综合实践活动
要求:根据下列活动要求,完成相关任务。
1.活动一:调查本班同学喜欢的课外活动,并制成统计图表。
任务:请根据调查结果,绘制一张统计图表,展示本班同学喜欢的课外活动。
2.活动二:组织一次班级读书分享会,每人推荐一本喜欢的书籍,并简要介绍推荐理由。
任务:请根据活动要求,准备一份个人读书分享会的材料,包括推荐书籍名称和推荐理由
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