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2025年学习教育“回头看”工作总结报告+2025年学习教育查摆问题检视剖析材料.docx

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2025年学习教育“回头看”工作总结报告

为扎实推进学习教育走深走实,进一步巩固拓展学习成果,认真对照查摆问题,坚持目标导向和问题导向相结合,全面组织开展“回头看”工作,推动各项整改落细落地、见行见效。现将学习教育“回头看”工作开展情况总结如下。

一、学习教育开展自查情况

(一)压实责任链条,增强组织效能

始终把学习教育作为纪律建设、作风建设的重要抓手,压实各级组织主责主业,形成“书记带头、班子联动、干部参与”的工作格局。组建由“一把手”任组长的工作专班,细化责任清单,完善任务分解,明确时间表和路线图,确保部署一项、落实一项、见效一项。强化督促检查与责任追究联动推进,将学习教育纳入日常监督和绩效考评,推动责任链条层层压紧、工作压力层层传导。

(二)拓展学习深度,筑牢思想根基

一是坚持以上率下,推动“关键少数”示范带动。组织召开专题读书班、研讨会,通过通读原文、领学导读、集中研讨等方式,围绕精神的由来背景、核心要义和实践要求深入学习,不断深化对作风建设重要性的理解和认同。

二是推动全员覆盖,夯实思想自觉。依托线上线下融合平台,通过“每日一题”“案例导学”“微视频讲解”等形式,调动干部主动学习积极性,确保学习覆盖无盲区、无死角。

三是注重学用结合,强化警示教育。开展“以案促学”主题活动,通过通报典型案例、撰写心得体会、组织廉政谈话等手段,引导干部从反面教材中汲取教训,增强“红线不能碰、底线不可破”的纪律意识。

(三)深化宣传引导,营造浓厚氛围

聚焦作风建设主线,统筹运用网站、简报、展板等媒介载体,打造“清廉课堂”等栏目,传递纪律声音、讲好作风故事。通过制作图解手册、开展“你问我答”互动答题、推送学习金句等方式,提升宣传亲和力与感染力。结合“机关廉洁文化季”等主题活动,组织开展诗词朗诵、廉洁书法、廉政摄影等竞赛,以文化浸润方式激发干部廉洁自律的自觉性。

(四)聚焦关键环节,推动系统整改

一是紧盯节日节点,严查“节日病”。聚焦高发问题,节前早提醒、节中严监督、节后快通报,持续释放从严信号,推动节日风气向廉而行。

二是聚焦基层顽疾,整治“歪风陋习”。针对公职人员“走读”、宴请陪酒、“打牌赌博”等问题开展专项治理,建立制度防线,畅通监督渠道,形成对不良风气“露头就打”的高压态势。

三是聚焦窗口单位,提升服务质效。开展作风建设“大走访”“百企问效”专项行动,主动听取群众、企业对服务态度、办事效率等方面的意见建议,推动窗口服务部门签订承诺书,强化对履约情况的跟踪问效,倒逼作风转变、效能提升。

(五)注重制度建设,增强长效约束

一是系统完善制度体系。围绕会议审批、文件管理、公务接待、公车使用、差旅报销等重点事项,梳理现行制度,推动“废改立”并举,修订出台若干操作性强、约束性高的制度规范。明确禁止事项清单和红线底线,打通制度刚性执行“最后一公里”。

二是注重因地制宜,增强制度实效。针对借婚丧嫁娶敛财、公车私用等易发行为,推行“事前报备+事中监管+事后追责”闭环管理机制。建立“制度上墙+流程上网+操作上手”的制度宣贯体系,推动干部对制度“入眼、入脑、入心、入行”。

(六)强化执纪问责,彰显震慑效应

一是健全问题发现机制。依托日常监督、专项检查、群众举报等多元渠道,全面梳理问题线索,分类建立台账,实行销号管理。注重对“四风”新表现、新变异的跟踪研究,不断提高发现问题的精准度和敏锐性。

二是严格责任追究。坚持把查处违反精神问题作为重点任务,做到有责必问、问责必严。既问事、又问人,既追责当事人、也倒查领导责任,确保纪律刚性执行。对典型问题及时通报曝光,以“身边事”警醒“身边人”。

二、问题整改落实情况

(一)关于担当意识弱化、作风不实问题

坚持将问题导向贯穿整改全过程,把“不想干、不愿干、不敢干”的状态坚决扭转。一是完善任务调度机制,构建“目标清单+项目台账+跟踪问效”闭环管理模式,对重点工作实行挂图作战、挂牌督办。二是健全干部考评体系,突出“干与不干、干多干少、干好干坏”区别对待,用考核杠杆激发干事动力。三是强化督导激励,通过实地暗访、民意调查、通报曝光等方式传导压力,推动干部“躺平”变“奔跑”。

(二)关于政绩观偏差、虚功浮功问题

深化思想引领,围绕正确政绩观开展集中研学、交流研讨,推动干部树立“为实干者撑腰、为担当者护航”的导向。一是加强项目源头审查,对未纳入年度盘子、资金无保障、内容不具可行性的项目一律叫停,确保资源聚焦真项目、好项目。二是强化制度约束,严格执行“集体决策、民主议事”程序,严禁“个人拍脑袋、盲目上项目”。三是建立负面清单,对在推进中反复折腾、弄虚作假、搞形象工程的项目一律纳入问责清单,倒逼真干实干、少花冤枉钱、多办实在事。

(三)关于文山会海、形式主义反弹问题

围绕“精文减会

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