2.2+养成亲社会行为+课件 统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

1.2.2养成亲社会行为第一单元走进社会生活2024统编版道德与法治八年级上册授课教师：********班级：********时间：********

幻灯片1：封面课程标题：1.2.2养成亲社会行为教材版本：人教版道法八年级上册授课教师：[教师姓名]幻灯片2：导入情境展示：图片呈现志愿者在社区清理垃圾、学生为灾区捐款、路人搀扶摔倒老人等场景。提问引导：这些行为有什么共同特点？它们对个人和社会有什么意义？我们又该如何养成这样的行为呢？学习目标：理解亲社会行为的含义和表现；认识养成亲社会行为的重要性；掌握培养亲社会行为的方法。幻灯片3：亲社会行为的含义核心定义：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的有利于他人和社会的行为，它是个体社会化的重要表现，体现了对他人和社会的关怀与责任。通俗理解：就像为迷路的人指路、主动帮同学解决学习难题、在公共场合主动让座等，这些发自内心帮助他人、服务社会的行为，都属于亲社会行为。幻灯片4：亲社会行为的主要表现谦让：在排队时主动让老人和小孩先过，在集体活动中不争抢利益，懂得为他人着想，不斤斤计较。分享：把自己的书籍、玩具分享给同学，将自己的快乐和经验与他人分享，让他人也能感受到温暖和收获。帮助他人：在同学遇到困难时伸出援手，帮邻居照看小孩，为行动不便的人提供力所能及的帮助等。关心社会发展：关注国家大事和社会热点问题，为社区建设提出合理建议，积极参与社会公益宣传活动。幻灯片5：养成亲社会行为的重要性-对个人成长提升人际交往能力：在帮助他人、与他人合作的过程中，能学会更好地理解他人、沟通交流，从而建立良好的人际关系。增强社会责任感：通过参与亲社会行为，能更深刻地认识到自己作为社会一员的责任，培养对社会的担当精神。实现自我价值：当自己的行为给他人带来帮助、为社会做出贡献时，会获得他人的认可和内心的满足，从而感受到自身的价值。幻灯片6：养成亲社会行为的重要性-对社会发展促进社会和谐：亲社会行为能传递温暖和正能量，减少矛盾和冲突，让人与人之间的关系更加融洽，营造良好的社会氛围。推动社会进步：每个人的亲社会行为汇聚起来，能形成强大的社会力量，助力公益事业发展、改善社会环境等，推动社会不断向前进步。幻灯片7：培养亲社会行为的方法-主动了解社会关注社会动态：通过新闻报道、社交媒体等渠道，了解社会生活中的各种现象和问题，增强对社会的认知和理解。参与社会调查：针对身边的社会问题，如校园周边交通状况、社区环境等进行调查，深入了解社会实际情况。幻灯片8：培养亲社会行为的方法-积极投身社会实践参与志愿服务：加入学校或社区的志愿者队伍，参与环保宣传、关爱孤寡老人、辅导留守儿童等志愿活动。参与公益活动：为灾区捐款捐物、参与“爱心助学”活动等，用实际行动为社会贡献力量。幻灯片9：培养亲社会行为的方法-遵守社会规则和习俗遵守公共秩序：在公共场所不喧哗、不插队，遵守交通规则，维护公共环境的整洁和有序。尊重社会习俗：了解并尊重不同地区、不同民族的风俗习惯，避免因文化差异而产生矛盾。幻灯片10：培养亲社会行为的方法-学会关爱他人关心身边的人：留意家人、同学、老师的需求，在他们遇到困难时及时给予关心和帮助，比如为生病的同学补课。乐于助人：在日常生活中，看到他人需要帮助时，主动伸出援手，不冷漠旁观。幻灯片11：案例分析案例呈现：小张是一名八年级学生，他经常利用周末时间去社区的老年活动中心，陪老人们聊天、读报纸，还帮助工作人员打扫卫生。在学校里，他主动帮助学习有困难的同学，积极参加学校组织的公益义卖活动，将所得款项捐给贫困地区的孩子。思考讨论：小张的行为属于亲社会行为吗？他的这些行为对自己和社会有什么影响？我们能从他身上学到哪些培养亲社会行为的方法？幻灯片12：常见误区辨析误区一：亲社会行为是成年人的事，与我们中学生无关。纠正：中学生同样可以参与亲社会行为，比如在校园里帮助同学、参与班级公益活动等，亲社会行为不分年龄大小。误区二：只有做大事才是亲社会行为，小事不值一提。纠正：亲社会行为体现在生活的方方面面，哪怕是一个微笑、一句鼓励的话，都是亲社会行为的体现，积少成多就能产生大的影响。幻灯片13：总结亲社会行为的含义：有利于他人和社会的行为。主要表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。重要性：促进个人成长，推动社会发展。培养方法：主动了解社会、投身社会实践、遵守社会规则习俗、学会关爱他人。幻灯片14：结束页实践倡议：从今天起，做一件亲社会的小事，如帮助同学解答一道题、为家人做一次家务、向需要帮助的人伸出援手等，并记录下自己的感受。结束语：亲社会行为是社会的润滑剂，让我们一起行动起来，养成亲社会行为，让社会充满爱与温暖！互逆命题、互逆定理教案一、教学目标知识与