2023年广东省河源市龙川县四都镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2023年广东省河源市龙川县四都镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、赵大爷年近七旬，生活在农村。几年前赵大爷的独子因交通意外身亡，老伴受不了打击也去世了。目前赵大爷无亲无故，以拾荒为生。社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。

A.最低生活保障

B.特困人员供养

C.就业救助

D.临时救助

【答案】：B

【解析】本题考查对不同救助类型适用情况的理解与判断。我们需要依据赵大爷的实际情况，分析每个选项是否符合其需求。首先来看选项A，最低生活保障主要针对共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准的家庭。而题干中赵大爷无亲无故，并非以家庭为单位存在收入低于标准的情况，所以A选项不符合。选项B，特困人员供养适用于无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人。赵大爷年近七旬，无亲无故，以拾荒为生，符合特困人员供养的条件，所以B选项正确。选项C，就业救助是针对有劳动能力但处于失业状态且有就业意愿的人员实施的救助措施。赵大爷年近七旬，其自身状况并不适合就业救助的范畴，故C选项不合适。选项D，临时救助是为了解决因意外事件、突发重大疾病等原因导致基本生活暂时出现严重困难的家庭或个人的救助。题干中赵大爷的情况并非是暂时出现的严重困难，而是长期处于无依无靠的状态，所以D选项也不正确。综上所述，应该为赵大爷申请特困人员供养，答案选B。

2、学校社会工作服务主要是起到对学生成长的影响作用，其中不包含（）

A.对学生困境的改善功能

B.对学生权益的保护功能

C.对学生成长的发展功能

D.对学生能力的培育功能

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对学校社会工作服务对学生成长影响作用的理解。学校社会工作服务对学生成长有着多方面的重要影响。其具有对学生困境的改善功能，能够帮助处于困难状态的学生解决生活、学习等方面的难题，助力他们摆脱困境。对学生权益的保护功能也不可或缺，它可以保障学生在学校的合法权益不受侵害。同时，还有对学生成长的发展功能，促进学生在身心、知识、技能等多维度全面成长。然而，对学生能力的培育功能并非学校社会工作服务主要起到的影响作用，其重点更侧重于综合支持与保障层面，而非单纯能力培育。所以本题答案选D。

3、社会工作专业价值观的“专业价值”是针对()而言的。

A.集体价值

B.社会价值

C.个人价值

D.剩余价值

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作专业价值观中“专业价值”针对对象的理解。社会工作专业价值观具有独特的内涵和指向。“专业价值”强调的是在专业服务过程中对个人的尊重、接纳、个别化等理念。集体价值侧重于群体共同的利益和目标，并非“专业价值”的针对核心；社会价值是一个更广泛的概念，涵盖了社会整体的规范和期望；剩余价值是经济学概念，与本题所讨论的社会工作专业价值观无关。而个人价值是社会工作专业服务的重要关注点，专业价值旨在促进个人的成长、发展和福祉，满足个人的需求，实现个人的潜能。所以本题答案选C。

4、在参与社会救助工作中，社会工作者采用个案研究方法了解情况，关于个案研究方法的说法，正确的是（）。

A.个案研究排除了研究者对救助对象的影响

B.个案研究能发现社会救助对象的普遍特征

C.个案研究可以促进社会救助服务更加精准

D.个案研究是社会救助个案工作的专用方法

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对个案研究方法在社会救助工作中相关特点的理解。解题的关键在于准确把握每个选项与个案研究方法实际特征的契合度。选项A中说个案研究排除了研究者对救助对象的影响，这与事实不符。在实际的个案研究过程中，研究者不可避免地会与救助对象产生互动，从而对研究结果产生一定影响，所以A选项错误。选项B认为个案研究能发现社会救助对象的普遍特征，然而个案研究侧重于对个别案例进行深入、全面的研究，其研究结果往往具有特殊性，难以直接推广到所有社会救助对象，也就无法发现普遍特征，因此B选项错误。选项C指出个案研究可以促进社会救助服务更加精准，这是正确的。通过对具体个案的详细研究，社会工作者能够深入了解救助对象的独特需求和问题，进而制定出更具针对性的救助方案，使社会救助服务更加精准有效。选项D声称个案研究是社会救助个案工作的专用方法，这是不准确的。个案研究方法应用广泛，并非仅局限于社会救助个案工作，在其他很多领域和研究中也会使用，所以D选项错误。综上所述，本题的正确答案是C选项。

5、苗苗在四年级下学期从农村老家跟随父母到深圳，就读于当地某所中学，由于苗苗本来就内向，而且切换到城市学习，变得更胆怯，上课过程中从不敢发言，平时喜欢独来独往，不与其他同学一起玩。学校社会工作者李玲了解到这个情况后，决定对苗苗进行指导。为