六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（典型题）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

2.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋

B.既通风又防潮的干栏式房屋里

C.搭建和拆卸方面的蒙古包里

3.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

4.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

5.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

6.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

二.填空题(共6题，共28分)

1.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

2.人们在长期交往中形成的（???），也是文化的重要组成部分。

3.世界上还由许多令人叹为观止的（???），它们是世界人民的（???），更是人类文明的（???）。

4.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

5.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（???）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

6.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（?????）。来自不同国家的人们有时会因为（?????）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（?????）和（?????）?。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（??）

2.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（??）

3.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。（??）

4.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。（??）

5.在文化交流中，我们要坚持我国的文化，不能接触其他文化。（??）

6.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡，

五.简答题(共5题，共32分)

1.请你说说，文化遗产的作用是什么？

2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

3.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？

4.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

5.列举你知道的见面礼仪。

六.材料题(共2题，共12分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

2.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.溯本求源；世界人民

2.礼仪

3.文化遗产；骄傲；瑰宝

4.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧

5.日益频繁；尴尬；矛盾和冲突

6.日益频繁；不了解；矛盾；冲突

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互