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小学数学教学：城市垃圾分类政策中的数学思维培养与实践论文.docx

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    小学数学教学：城市垃圾分类政策中的数学思维培养与实践论文

    摘要：本文以小学数学教学为载体，探讨如何在城市垃圾分类政策背景下，培养学生的数学思维和实践能力。通过分析城市垃圾分类政策中的数学元素，以及数学教学与垃圾分类实践的结合，为小学数学教育提供了一种新的实践路径。

    关键词：小学数学教学；城市垃圾分类；数学思维；实践能力

    一、引言

    （一）城市垃圾分类政策中的数学思维

    1.数学思维在城市垃圾分类政策中的应用

    城市垃圾分类政策是我国当前环保工作的重要举措。在这一过程中，数学思维发挥着至关重要的作用。例如，在垃圾分类的标识设计、分类标准制定、数据处理等方面，都需要运用数学思维进行合理规划。数学思维可

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