2023年安徽省滁州市凤阳县二铺乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年安徽省滁州市凤阳县二铺乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的（）。

A.多样性

B.滞后性

C.动态性

D.稳定性

【答案】：D

【解析】这道题考查对社会环境特征的理解。首先来看选项A，社会环境的多样性强调的是构成社会环境要素的丰富多样，如文化、职业、阶层等方面的差异，本题并未体现这一特点，所以A选项不符合。选项B，社会环境的滞后性一般指社会环境的变化落后于社会发展等情况，题干中没有相关体现，故B选项也不正确。选项C，动态性侧重于社会环境的不断变化发展，虽然改革开放后中国人生活水平、价值观念、行为方式有变化，但题干重点强调的是尊老爱幼这一美德始终被重视，不体现动态性特点，C选项不合适。而选项D，稳定性反映的是社会环境中一些基本的价值观念、道德规范等在一定时期内保持相对稳定。在改革开放带来诸多变化的背景下，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人受谴责，说明这种传统道德观念具有稳定性，所以本题答案选D。

2、社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到，有的工厂没有向员工提供足够的安全防护用品；有的员工受伤后才意识到工作岗位存在安全隐患；有的员工心存侥幸，对职业安全缺乏足够重视。针对上述情况，小刘计划开办职业安全与健康教育小组，帮助员工学习相关知识，提升自我保护意识和能力，小刘开展该小组工作的正确流程是（）。

A.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划书

B.招募组员一需求评估一确定目标一制订小组计划书

C.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书

D.制订小组计划书一确定目标一招募组员一需求评估

【答案】：C

【解析】这道题主要考查社会工作小组工作的流程。开展职业安全与健康教育小组工作，需遵循科学合理的流程。首先要进行需求评估，像题干中提到工厂安全防护用品不足、员工安全意识淡薄等情况，都需要通过需求评估来全面了解。基于准确的需求评估，才能确定小组工作的目标，明确要帮助员工达成怎样的学习效果和能力提升。确定目标后，就要招募组员，只有召集到有相关需求的员工参加小组，小组工作才有实际开展的意义。最后，依据需求、目标和组员情况来制订小组计划书，确保小组工作能有序、高效地推进。选项A先招募组员再确定目标，逻辑不合理，可能导致目标与组员实际需求不匹配；选项B将招募组员置于需求评估之前，同样会使后续工作缺乏明确导向；选项D先制订计划书再确定目标和进行需求评估，顺序完全错误。所以正确答案是C。

3、社会工作者小王为社区里的青少年举办了一个小组。该小组旨在通过公益活动，为青少年创造相互认识和交流的机会，增强朋辈支持。从小组的目标来看，最适合该小组的工作模式是（）

A.治疗模式

B.社区目标模式

C.互动模式

D.社区行动模式

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同小组工作模式特点的理解与应用，以此来判断适合为青少年举办的小组工作模式。小组工作的治疗模式主要聚焦于解决组员的问题和心理、行为偏差，重点在于治疗和康复，而本题中小组是为青少年创造交流机会、增强朋辈支持，并非解决问题，所以A选项治疗模式不符合要求。社区目标模式强调达成社区的整体目标，如社区发展、改善社区环境等，和本题中围绕青少年个体间互动交流的目标不契合，故B选项社区目标模式不正确。互动模式强调小组组员之间、组员与小组和社会环境之间、小组与社会环境之间的互动，通过互动增强组员的社会功能。本题中小组通过公益活动让青少年相互认识和交流，增强朋辈支持，正是互动模式的体现，所以C选项正确。社区行动模式主要是组织社区居民采取集体行动来解决社区问题、争取社区权益等，与本题小组目标无关，因此D选项社区行动模式也不合适。综上，答案选C。

4、一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是()模式。

A.人本治疗

B.理性情绪治疗

C.危机介入

D.家庭治疗

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同社会工作服务模式的理解与应用。题目中初二女生因父母是农民工、穿不起名牌衣服，而认为班上同学不喜欢自己，还觉得生在这样的家庭不幸，想法存在绝对化倾向。社会工作者帮助她认识到这一点。理性情绪治疗模式认为，人们的情绪和行为反应不是由事件本身直接引起，而是由人们对事件的认知和评价所产生的信念决定的。该女生对自身家庭情况和同学态度的不合理认知导致了不良情绪，社会工作者帮助其认识绝对化想法，符合理性情绪治疗模式通过改变服务对象的非理性信念来调整情绪和行为的特