中华全国总工会在京直属单位2025年度高校应届毕业生公开招聘笔试模拟试题及答案详解一套.docxVIP

中华全国总工会在京直属单位2025年度高校应届毕业生公开招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、事业单位招聘工作人员在公开招聘过程中未执行回避制度的，（）。

A.对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分

B.由相关部门给予该工作人员处分，并停止其继续参加当年及下一年度招聘工作

C.由相关部门给予该工作人员处分，并将其调离招聘工作岗位，不得再从事招聘工作

D.由相关部门给予该工作人员处分，并记入诚信档案，期限为五年

【答案】：B

【解析】事业单位招聘工作人员在公开招聘中未执行回避制度，对于这种违规行为，规范的处理是对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。若给予工作人员处分、停止其继续参加当年及下一年度招聘工作、将其调离招聘工作岗位且不得再从事招聘工作、记入诚信档案五年等，这些都并非针对未执行回避制度的对应处理方式。所以正确处理是对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

2、公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可自知道该具体行政行为之日起（）日内提出行政复议申请。

A.3

B.7

C.15

D.60

【答案】：D

【解析】公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。3日时间过短，难以让当事人有足够时间准备复议申请所需材料、了解相关法律和程序。7日同样时间紧张，无法满足当事人全面准备的需求。15日相较于60日而言，仍不足以让当事人充分收集证据、咨询专业意见等。所以本题正确答案对应的时间是60日。

3、学校心理辅导一般主要有两种方式，下列关于心理辅导的相关叙述不正确的是（）。

A.学校心理辅导主要有团体辅导和个别辅导两种方式

B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

C.个别辅导以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属于补救性的辅导

D.经常逃学的学生，有学习障碍的学生更适合进行团体辅导

【答案】：D

【解析】学校心理辅导主要采用团体辅导和个别辅导这两种方式。团体辅导以全体学生为对象，侧重于预防辅导，旨在提前预防学生可能出现的心理问题。个别辅导则针对少数学生，以矫治辅导为主，是一种补救性的辅导方式。而经常逃学、有学习障碍的学生存在较为特殊的问题，需要更有针对性的辅导，团体辅导难以满足他们的个性化需求，这类学生更适合进行个别辅导。所以“经常逃学的学生，有学习障碍的学生更适合进行团体辅导”这一叙述不正确。

4、公文的标题一般用2号小标宋体字，编排于（）下空二行位置，分一行或多行居中排布。

A.紫色波浪线

B.绿色波浪线

C.红色分割线

D.蓝色分割线

【答案】：C

【解析】公文标题一般用2号小标宋体字，编排于红色分割线下空二行位置，分一行或多行居中排布。所以应选择红色分割线这一选项。

5、某摄影师为某明星拍摄了一幅写真照片，张某未经许可，在某文字评论中使用该照片并上传至某网站，张某的行为侵犯了（）。

A.摄影师的著作权

B.明星的肖像权

C.明星的名誉权

D.摄影师的著作权和明星的肖像权

【答案】：D

【解析】在本题中，摄影师拍摄写真照片，对该照片享有著作权。著作权是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果，照片属于受著作权保护的作品范畴。张某未经许可将照片在文字评论中使用并上传至网站，这一行为侵犯了摄影师对作品的著作权。同时，明星是照片中的肖像主体，肖像权是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权。张某使用明星照片的行为未经明星本人许可，侵犯了明星的肖像权。而名誉权是指人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价，本题中张某使用照片的行为并未涉及到对明星名誉的损害，不构成对明星名誉权的侵犯。综上所述，张某的行为既侵犯了摄影师的著作权，也侵犯了明星的肖像权。

6、以下说法不正确的是（）。

A.著作权属于作者，即作品创作人

B.丽丽是作品的作者

C.丽丽具有著作权

D.出版社的行为未违法

【答案】：D

【解析】关于本题中各项说法的解析如下：按照相关法律规定，著作权通常属于作者，也就是作品创作人，这是符合普遍认知和法律界定的。若明确丽丽是作品的作者，依据著作权归属于作者的原则，那么丽丽自然具有该作品的著作权。而对于“出版社的行为未违法”这一说法，在缺乏关于出版社具体行为的详细信息时，无法直接判定其行为是否违法。所以，说法不正确的是“出版社的行为未违法”。

7、甲误将失效的农药用于投毒杀害乙，未出现乙死亡的结果，甲的这种认识属于（）。

A.法律的认识错误

B.因果关系的认识错误

C.犯罪手段的认识错误

D.行为差误

【答案】：C

【解析】本题可根据不同认识错误类型的定义，结合题干中甲的行为