2025年福建林业职业技术学院招聘9人方案笔试模拟试题含答案详解.docxVIP

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2025年福建林业职业技术学院招聘9人方案笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、××区政府向市政府请求增拨救灾资金,应选()行文。

A.报告

B.请示

C.函

D.申请

【答案】:B

【解析】请示适用于向上级机关请求指示、批准,是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题做出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。请示可分为解决某种问题的请示和请求批准某种事项的请示。与申请不同,申请不需要回复,而请示需要回复。

2、隐形飞机作为极为机密的军事机密之一,其隐形原理受到全球广泛关注。下列关于隐形飞机的说法正确的是()。

A.隐形飞机载弹量较高

B.隐形飞机能够使飞机避开人眼的侦查

C.人们通过研究仿生学获得隐形飞机的技术

D.隐形飞机可以通过运用瞬间在空中消失的技能而躲避追踪

【答案】:C

【解析】隐形飞机主要是通过运用仿生学原理,在飞机设计和制造过程中借鉴自然界中能够实现隐形效果的生物特性等,从而获得隐形技术,这使得它在雷达等探测设备面前具有较低的可探测性。隐形飞机的载弹量与其隐形性能并无直接关联,载弹量取决于飞机的设计用途、机体结构等多种因素,并非隐形飞机的普遍特征;隐形飞机的隐形主要是针对雷达等电子探测设备,并非是让人眼无法看到,人眼在一定距离和条件下是可以看见隐形飞机的;隐形飞机并不能瞬间在空中消失来躲避追踪,它是通过特殊的设计和材料减少被雷达等探测到的概率。所以正确说法是人们通过研究仿生学获得隐形飞机的技术。

3、下列属于法人的是()。

A.某大学社团

B.某公司

C.某公司总经理

D.某公司董事长

【答案】:B

【解析】法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。某大学社团不具有独立承担民事责任的能力,通常是依附于大学的学生组织,并非独立的法人。某公司具有独立的财产,能够以自己的名义从事民事活动,并独立承担民事责任,属于法人。某公司总经理是公司的高级管理人员,代表公司进行日常经营管理活动,是自然人,并非法人。某公司董事长是公司董事会的负责人,同样属于自然人,负责领导董事会的工作,并非法人。综上,该题应选择某公司。

4、剪纸、刺绣、雕刻等独具特色的乡村文化资源在当下的价值,正逐渐被人们重新认识。数据表明,各地非遗扶贫就业工作坊已推动2200多个项目开展,带动近50万人就业,助力20多万贫困户实现脱贫。由此可见,非遗扶贫就业工作坊()。

A.突破了传统文化发展的模式

B.变革了非遗文化传播的途径

C.激活了乡土文化的创新活力

D.推动了文化产品消费的升级

【答案】:C

【解析】该题题干强调剪纸、刺绣、雕刻等乡村文化资源价值被重新认知,非遗扶贫就业工作坊带动项目、就业和助力脱贫等情况。对于题干中所描述情况,考查对非遗扶贫就业工作坊作用的理解。首先分析“突破了传统文化发展的模式”,题干中并没有呈现出非遗扶贫就业工作坊对传统文化发展模式带来了突破方面的相关信息,所以不能得出这一结论。再看“变革了非遗文化传播的途径”,题干重点围绕非遗扶贫就业工作坊在带动项目、就业和脱贫等经济方面的作用,未涉及非遗文化传播途径变革的内容。接着看“激活了乡土文化的创新活力”,剪纸、刺绣、雕刻等属于乡土文化,非遗扶贫就业工作坊让这些独特的乡村文化资源价值被重新认知,带动项目和就业等,这意味着乡土文化在经济发展中发挥作用,能够激发其创新活力,该选项符合题意。最后看“推动了文化产品消费的升级”,题干中没有关于文化产品消费升级的描述,无法从给定信息推出此结论。综上所述,正确答案应体现非遗扶贫就业工作坊激活了乡土文化的创新活力。

5、下列不属于发酵技术在食品制作中应用的是()。

A.农家自制“猕猴桃”酒

B.韩国泡菜

C.“老干妈”豆豉

D.鸡精

【答案】:D

【解析】本题可根据发酵技术的原理,判断各选项中的食品制作是否运用了发酵技术。发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术。农家自制“猕猴桃”酒,是利用酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生酒精,属于发酵技术在食品制作中的应用。韩国泡菜的制作主要是利用乳酸菌发酵,乳酸菌在无氧条件下分解糖类产生乳酸,使泡菜具有独特的风味,属于发酵技术在食品制作中的应用。“老干妈”豆豉是利用霉菌等微生物发酵制成,属于发酵技术在食品制作中的应用。鸡精是在味精的基础上加入化学调料制成,其制作过程没有运用微生物的发酵作用,不属于发酵技术在食品制作中的应用。综上,不属于发酵技术在食品制作中应用的是鸡精。

6、通常情况下,密级最高的文件会标注()字样。

A.严密

B.秘密

C.机密

D.绝密

【答案】:D

【解析】在文件密级中,秘密是最低密级,机密是重要

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