五年级语文：学和做(1) 说名道姓 教案.pdfVIP

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学和做(1)说名道姓教案

语文教案/小学语文/小学五年级语文教案

编订：XX教育机构

小学五年级语文教案

精品教学设

学和做(1)说名道姓教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学五年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

[教材简析]

学和做（1）是语文综合性学习活动使用的教材，主题是“说名道姓”。“名”指人的称谓，“姓”

即姓氏，指标志家族系统的字。姓氏是人类社会普遍存在、源远流长的一种社会文化现象。

学生对此既熟悉又觉得神秘，以“说明道姓”为话题展开学习、调查、研究，颇有意思。本教材

由三个部分构成：第一部分（你知道吗），第二部分（知识竞答），第三部分（有关姓名的习

作）。

[教学目标]

1．了解单姓、复姓，读准姓氏歌，再背一背。

2．参加知识竞答，了解历史人物的姓氏的读音、字形等。

3．选一个自己最感兴趣的问题开展姓名研究，开阔视野，增长见识。

4．选一个感兴趣的题目，写一篇有关姓名的作文。

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[教学重难点]

写一篇有关姓名的作文。

[教学准备]

1．了解姓名的由来，趣闻。

2．阅读《百家姓》。

[课时安排]

两课时

第一课时

[教学目标]

1．了解单姓、复姓，读准姓氏歌，再背一背。

2．参加知识竞答，了解历史人物的姓氏的读音、字形等。

3．选一个自己最感兴趣的问题开展姓名研究，开阔视野，增长见识。

[教学过程]

一、导入新课

1．我们每天叫着别人的姓名，我们的姓名也在被别人叫着。试想，如果没有了姓名，生

活中的一切岂不都要乱了套？因此，我们应该了解姓名，研究姓名。

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2．谁读过《百家姓？简要介绍。

二、你知道吗

1．单姓。

⑴我们的名字，有两个部分，一是姓，一是名。姓有很多种，单姓，复姓，四字姓，五

字姓。单姓是最常见的一种姓。

⑵出示姓氏歌中的单姓：这里有很多容易读错的单姓，请大家自由练读，注意读准字音。

⑶开火车读，相机正音，齐读。

⑷去掉音节再次练习，指名读。

⑸赛读。

2．复姓。

⑴下面让我们一起走进复姓板块，出示姓氏歌中的复姓。

⑵这些是我们常见的一些复姓，自由练读，读准字音。

⑶去掉音节再次练习，指名读。

⑷你在哪里见过这些复姓？你还知道哪些复姓？

⑸完整地朗读姓氏歌，练习背诵。

3．讨论。

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