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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列图中杯子里装的是水,静止后不可能出现的现象是(??)。

A.?????B.?????C.

2.加热袋子里的空气,当袋子上升到空中后,多久才会掉下来?(??)

A.立即掉下来????B.袋子里的空气凉了后才会掉下来????C.不会掉下来

3.下列不是空气用途的是(??)。

A.动物呼吸????B.风力发电????C.电闪雷鸣

4.如下图所示,堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞,装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会(??)。

A.更小????B.更大????C.一样

5.在“乌鸦喝水”这个故事里,乌鸦能够喝到瓶子里的水,是因为(??)。

A.空气占据一定的空间?????B.石子占据一定的空间?????C.水占据一定的空间

6.下列物体中靠风力工作是(??)。

A.帆船????B.篮球????C.电风扇

二.填空题(共6题,共20分)

1.像粉笔和水一样,空气也占据一定的(???)。

2.石头和空气比较,都会占据空间,但是石头占据的空间(???)改变,空气占据的空间(???)改变。(填“会”或“不会”)

3.风形成的原因是(???);热气球能上升是因为(???)。

4.做“热气球”,塑料袋升空一段时间后会(???),这是因为里面的空气(???)。

5.砖块放入水中会冒气泡,说明砖块中(???)。

6.(???)和水、石块一样,可以占据空间。

三.判断题(共6题,共12分)

1.把矿泉水喝光后,拧紧瓶盖,这时矿泉水瓶中没有任何物质。(??)

2.压缩空气是一种重要的动力源。(??)

3.空气的体积大小是可以变化的。(??)

4.把空杯子倒着放,空气就都流出来了,杯子就空了。(??)

5.给自行车的车胎打气,自行车可以跑得又快又稳。(??)

6.空气可以被压缩到体积为0。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

????液体??气体??固体

书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.风是如何形成的?

2.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?

3.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。

4.水和空气有什么相同点和不同点?

5.说说石头、空气和水的相同点与不同点?

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共3题,共26分)

1.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

2.通过这节课的学习,你对空气又有了哪些新的认识呢?请填到下面的气泡图中。

3.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质(如水蒸气、杂质等)组成。在标准状况下(0℃、1标准大气压);1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算,整个地球的大气质量约为6000万亿吨,差不多占地球总质量的百万分之一。

1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人

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