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第1课时
;说课流程;一、说教材;(二)教学目标:
知识与技能目标:让学生理解倍数与因数的含义,探索找一个数的倍数的方法,能在1到100的自然数中,找出10以内某个自然数的所有倍数
过程与方法目标:培养学生自主探究、合作交流以及分析问题、解决问题的实践操作能力。
情感态度与价值观目标:让学生在自主参与数学学习活动的过程中体会知识的形成过程,实现自主发展,从而获得成功的体验,激发数学学习兴趣。;(三)教学重点和难点:
重点:理解倍数与因数的含义
难点:探索找一个数的倍数的方法;
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