1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 初中教育

跨学科视角下初中历史时空观念与地理知识融合教学实践论文.docx

跨学科视角下初中历史时空观念与地理知识融合教学实践论文.docx

    1. 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    跨学科视角下初中历史时空观念与地理知识融合教学实践论文

    摘要：本文从跨学科视角出发，探讨初中历史时空观念与地理知识的融合教学实践，旨在培养学生的综合素质，提高教学效果。通过对历史与地理学科特点的分析，提出具体的融合教学策略，为初中历史与地理教学提供有益借鉴。

    关键词：跨学科；初中历史；时空观念；地理知识；融合教学

    一、引言与背景

    （一）历史与地理学科特点及融合的必要性

    1.历史学科特点：历史作为一门研究人类社会发展历程的学科，具有丰富的时间跨度和空间分布。历史学科强调对过去事件的了解、分析，以及对历史规律的认识。在初中阶段，历史教学旨在培养学生的历史思维、文化素养和道德观念。

    2.地理学科特点

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >