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历史教学与史料实证：构建高中生核心素养培养模式论文.docx

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    历史教学与史料实证：构建高中生核心素养培养模式论文

    摘要：本文以历史教学与史料实证为切入点，探讨如何构建高中生核心素养培养模式。通过分析历史教学与史料实证在培养学生核心素养中的重要性，以及实际教学过程中的问题，提出相应的策略，旨在为高中历史教学提供有益的参考。

    关键词：历史教学；史料实证；核心素养；培养模式

    一、引言

    （一）历史教学在培养学生核心素养中的重要性

    1.提升学生的历史思维品质

    历史教学旨在引导学生认识历史、理解历史，培养他们独立思考、批判性思维的能力。在历史教学中，教师通过引导学生分析史料、探讨历史事件，有助于培养学生的问题意识、批判性思维和创新能力。这些能力的培养，正是高中生核

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