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基于核心素养的初中地理教学策略探究论文.docx

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    基于核心素养的初中地理教学策略探究论文

    摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中地理教学策略，以培养学生的地理学科素养和综合能力。通过对核心素养的概念进行阐述，分析其在初中地理教学中的重要性，并结合实际教学案例，提出具体的教学策略。关键词：核心素养；初中地理；教学策略；学科素养

    一、概念阐述

    （一）1.核心素养的内涵

    核心素养是一种全面涵盖知识、能力、情感态度和价值观的综合素质，它是学生在学习过程中形成的，能够适应未来社会发展需求的必备品质。在地理学科中，核心素养主要包括地理知识、地理技能、地理思维和地理情感四个方面。地理知识是基础，地理技能是手段，地理思维是核心，地理情感是动力。这四个方面相互

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