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基于核心素养的高中物理课堂教学模式改革研究论文.docx

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    基于核心素养的高中物理课堂教学模式改革研究论文

    摘要：

    本文以核心素养为导向，探讨高中物理课堂教学模式的改革。通过分析当前高中物理课堂教学存在的问题，提出基于核心素养的教学模式改革策略，旨在提高学生的物理素养和创新能力，为我国高中物理教育的发展提供有益借鉴。

    关键词：核心素养；高中物理；课堂教学模式；改革

    一、引言

    （一）1.内容：当前高中物理课堂教学存在的问题

    （1）教学目标定位不准确。部分教师过于注重知识传授，忽视了对学生核心素养的培养，导致学生物理素养得不到全面发展。

    （2）教学方法单一。传统教学模式以教师讲授为主，学生被动接受，缺乏互动和探究，不利于学生创新能力的培养。

    （3）评价方式

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