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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一个完整的月相周期的时间为(??)。
A.一个星期?????B.一个月?????C.一年
2.地球上淡水总储量最多的水体是(??)。
A.河流水????B.冰川????C.海洋水
3.下列说法中,正确的是(??)。
A.云层越厚看起来越白?????B.云层越厚看起来越黑?????C.云的黑白与云层薄厚无关
4.地图或地球仪上的蓝色表示(??)。
A.海洋?????B.沙漠?????C.耕地
5.如图所示,在用手电筒照射木块的三种方式中,木块的影子最长的是(??)。
A.①?????B.②?????C.③
6.现在人们已经知道月球表面,(??)。
A.无水无空气无生命?????B.有风有雨有植物?????C.有山有水有黑子
7.太阳、地球、月球三者谁的体积最大(??)。
A.太阳?????B.地球?????C.月球
8.以下不可以用来证明地球是球体的证据是(??)。
A.人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到帆顶,然后再看到船身
B.月食时,人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的
C.观察船模在球面和平面上的移动现象,有所不同
9.下列关于月球的运动轨迹的图形,正确的是(??)。
A.B.
10.上午8时到11时,旗杆的影子会(??)。
A.变长?????B.变短?????C.一样长
二.填空题(共10题,共48分)
1.地球上有(???)、(???)、(???)和形状多样的动植物等。
2.月球上既没有(???)和(???),也没有生命,但月球上有丰富的(???),所以,现在很多国家都在致力发展登月技术。
3.地球上大部分的水是海洋里的(???),只有极少量的(???)。
4.制作有关地球的主题海报步骤:
①给(???)和(???)涂上颜色并说明原因。
②(???)和选用与地球有关的图片和文字资料。
③小组讨论和确定地球海报的主题(???),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。
④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(???)表达我们对地球的认识。
⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。
5.影子的形成需要光源、(???)和(???)。
6.地球仪上蓝色代表(???),颜色越深代表深度越大;白色代表(???);黄色代表(???),颜色越深地势越高。
7.(???)是古代测量时间的仪器。
8.我国古人凭直觉和臆想认为天是(???)的,地是(???)的。
9.月球的地形地貌主要有月海和(???)。
10.太阳为我们送来(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。(??)
2.“天圆地方”是中国古人对地球形状的猜测。(??)
3.在一天中,阳光下物体的影子变化没有规律可循。(??)
4.地球富含液态水是孕育生命的重要原因之一。(??)
5.从不同的角度照射篮球,它的影子有时是圆的,有时是方的。(??)
6.月球本身并不发光,靠反射太阳光才发亮。(??)
7.月球跟我们的地球一样,可以种花养草。(??)
8.日晷在阴天的时候无法使用。(??)
9.麦哲伦的环球航行证明了地球是球体。(??)
10.晴天的时候天空中有太阳,多云和阴天的时候天空中没有太阳。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
??????????
农历初二??农历初七??农历十五??农历二十七?农历二十二
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共31分)
1.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用?
2.如下图,用电筒照射木块,当木块向右移动时,影子会发生怎样的变化?请用示意图及文字说明。
3.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时,有哪些资料来源?
4.1.阳光下,在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置,这样的简易装置与图中的装置有什么不同?
2.下图中的装置是什么?它有什么作用?
5.请说一说制作海报的主要流程。
七.材料题(共1题,共6分)
1.一天深夜,李先生在家里看书,被人用木棍从背后打晕,家里丢失了很多财物。案发时靠窗的书桌上有一盏台灯亮着,窗户紧闭。案发不久,住在对面的王先生向警察报案,他说:“我从房间向外看时,无意中看到对面房间的窗户上有个影子高举着棍子,猛击另一个人的头部。我发
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