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导入新课;第四单元追求美好人生
第十二课端正人生态度;健全人格:通过教学活动,使学生了解人生态度的含义,理解培养积极的人生态度的重要意义,掌握培养积极的人生态度的途径。
道德修养:培养学生积极的人生态度,提升他们的思想道德素养和综合素质。
责任意识:理解积极的人生态度的概念和内涵,掌握积极的人生态度的特点和价值。;生活观察;;1.我赞同右边女同学的态度。
2.左边男同学的态度是消极的,这会使他只能看到事物坏的一面,变得心灰意懒、消极懈怠,慢慢丧失对摄影的兴趣。右边女同学的态度是积极的,这会使她看到事物好的一面,增强自信心,对舞蹈更加热爱,促使她取得更好的成绩。;认真观察图片,说说积极和消极的人生态度分别对我们有什么影响。;人生态度;人生态度;;结合苏轼的人生经历和诗词,谈谈你对积极的人生态度的认识。怎样才能以积极的态度做人做事呢?;上述红军战士的这种积极的人生态度有什么作用?
乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容,体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。;;乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容,体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。;3.积极的人生态度体现在哪些方面?;认真务实的人,往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风,做任何事情都会精益求精,不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。;“聪明在于学习,天才在于积累”对你的启示是什么?;①无论是知识、技能还是经验,都需要长时间的积累和沉淀。只有坚持不懈地努力,才能逐步积累起丰富的知识和经验,为将来的成功打下坚实的基础。②勤奋是成功的关键。只有付出足够的努力和时间,才能掌握知识和技能,提高自己的能力和素质。勤奋还能促使我们不断反思和改进,从而更好地发挥自己的潜力。;;;
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