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一、前言演讲人
01前言02病例介绍03护理评估——抽丝剥茧找“突破口”04护理诊断——抓住核心问题05护理目标与措施——从“扎上”到“扎好”06并发症的观察及护理——未雨绸缪更重要07健康教育——让家长成为“第二护士”08总结目录
2025儿科静脉穿刺(头皮针+留置针)技巧课件
01前言
前言站在儿科治疗室的操作台前,我常常想起自己刚入行时的那个冬夜——2岁的小语因肺炎高热需要补液,她蜷缩在妈妈怀里,哭得声音都哑了,头皮上的血管像细丝线般若隐若现。我举着头皮针的手微微发抖,第一针没见回血,第二针又偏了,孩子的哭声刺得人心慌,妈妈红着眼眶说:“护士,要不换个人试试?”那一刻,我攥着针柄的手心全是汗,既心疼孩子,又恨自己技术不够。
这十年,我在儿科扎过几千针,从战战兢兢到沉稳笃定,最深的体会是:儿科静脉穿刺从来不是“扎针”这么简单。这里的血管细如发丝,患儿的挣扎、家长的焦虑、病情的紧急,每一个变量都在考验护士的技术、耐心与共情。2025年的今天,随着留置针普及、家长对舒适度要求提高,我们更需要将“技术精准度”与“人文温度”结合——这,就是我做这份课件的初心。
02病例介绍
病例介绍先和大家分享一个让我印象深刻的病例:2024年11月,3岁的乐乐因“急性胃肠炎伴中度脱水”入院。孩子精神萎靡,哭的时候眼泪都少,妈妈攥着缴费单冲进来时,手都是抖的:“护士,赶紧给他补液吧,他已经6小时没尿了!”
评估时我发现,乐乐四肢末梢凉,手背血管细如线,轻轻一哭就鼓成“小馒头”;足背血管倒是显,但孩子总踢腿;再看头皮——额前静脉因反复穿刺有些硬化,颞浅静脉走行迂曲,耳后静脉倒是粗直,可孩子一挣扎就缩成个“小肉团”。最棘手的是,乐乐之前在社区诊所扎过两针都失败了,现在看见针管就尖叫,妈妈也跟着掉眼泪:“他爸在外地,我一个人实在哄不住……”
这个病例像面镜子,照见了儿科静脉穿刺的典型难点:血管条件差、患儿不配合、家长焦虑叠加。接下来,我会从护理评估开始,一步步拆解如何应对这些挑战。
03护理评估——抽丝剥茧找“突破口”
护理评估——抽丝剥茧找“突破口”要扎好儿科静脉针,第一步是“把孩子看透”。我习惯用“三维评估法”:患儿状态、血管条件、家长需求,三者缺一不可。
1.患儿状态评估:哭闹?嗜睡?还是“假配合”?
?年龄与性格:1岁内婴儿痛觉敏感但挣扎力度小,可用“包裹法”固定;1-3岁是“反抗期”,会明确说“不要”,需要转移注意力(比如看卡通片、玩泡泡);3岁以上孩子能沟通,可提前“讲条件”(“扎完针奖励小贴纸”)。
?病情与循环:脱水患儿血管瘪,需轻拍或热敷(40℃毛巾敷5分钟);高热患儿血管扩张但脆弱,进针要轻;休克患儿末梢循环差,可能需要摸“弹性”而非“看”血管。
护理评估——抽丝剥茧找“突破口”2.血管条件评估:头皮?四肢?哪里是“最佳战场”?
?头皮静脉:首选额前静脉(直、粗、不易滑动)、颞浅静脉(走行表浅),次选耳后静脉(但靠近耳廓,固定易松)。注意避开骨缝(易渗液)、静脉窦(风险高)。
?四肢静脉:手背静脉(显露好但易滑动)、足背静脉(婴幼儿脂肪少,血管表浅)、贵要静脉(粗直但位置深,需经验)。新生儿首选头皮,1岁以上可尝试四肢(符合家长“保护头部”的心理)。
3.家长需求评估:“快”还是“少受罪”?
很多家长第一句话是“一针扎上”,但深层需求是“孩子少哭”“别留疤”。比如二胎妈妈更在意留置针的舒适度,而首次带娃的年轻父母可能因心疼孩子过度干预(“轻点儿!”“别碰他手!”)。这时候需要提前沟通:“咱们先试试头皮针,如果孩子不配合,换留置针更稳当,您看可以吗?”
护理评估——抽丝剥茧找“突破口”回到乐乐的病例:他脱水导致血管瘪,但哭闹时头皮血管会暂时充盈(哭时静脉压升高);3岁能听懂指令,可用“看墙上的小兔子”转移注意力;妈妈需要“快速成功”的安全感,所以优先选颞浅静脉(粗直且之前未穿刺过)。
04护理诊断——抓住核心问题
护理诊断——抓住核心问题基于评估,我为乐乐制定了3个护理诊断,这也是儿科静脉穿刺中最常见的问题:
1.外周组织灌注无效:与脱水导致血管充盈度下降、反复穿刺致血管损伤有关
(依据:患儿6小时无尿,皮肤弹性差,血管触之无明显搏动感)
2.家长(主要照顾者)焦虑:与患儿痛苦体验、穿刺失败风险及疾病知识缺乏有关
(依据:妈妈反复询问“能一针扎上吗?”,说话时手指绞着衣角,声音发颤)
3.潜在并发症:静脉渗出/外渗、静脉炎、导管堵塞的风险
(依据:患儿不配合、血管条件差、需多次补液)
这三个诊断环环相扣:血管条件差增加穿刺难度,穿刺难度
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