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小学生语文阅读能力提升与艺术展览结合的教学研究论文
**摘要**:本文旨在探讨小学生语文阅读能力提升与艺术展览结合的教学模式,通过分析其在激发学生兴趣、提升审美能力和促进综合素质发展等方面的积极作用,提出具体的教学策略和方法。研究表明,将艺术展览融入语文教学,不仅能丰富教学内容,还能有效提升学生的阅读理解能力和文化素养。
**关键词**:小学生;语文阅读能力;艺术展览;教学研究
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**一、引言**
在当今教育改革的浪潮中,如何有效提升小学生的语文阅读能力,成为教育界广泛关注的话题。传统的教学模式往往局限于课堂内的文本阅读,难以激发学生的兴趣和潜能。而艺术展览作为一种直观、生动的文化载体,
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