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小班植树节教案8篇

教案的有效性需要通过实际教学的反馈来不断调整与完善，基于课标的教案编写，确保教学不偏离国家的质量要求，下面是本店铺为您分享的小班植树节教案8篇，感谢您的参阅。

小班植树节教案篇1

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡添一点绿色、多一份美好的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动大自然的奥秘进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

活动目标：

1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

活动准备：

1、每个级部制作活动宣传版面：如小班我和小树同成长；中班珍爱绿色，珍爱我们共同的家园；大班幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨。

2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

3、树苗若干。

分级部开展不同的植树节活动。

活动安排：

1.幼幼班、低幼班：家园活动我和小树同成长

（1）学一学关于保护小树的童谣。

（2）播撒一片绿色让世界更美丽。

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和树姐姐（扮演）做游戏。

2.中幼班家园活动珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如爱心树心愿树成长树等。

3.高幼班家园活动幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨。

活动一、你我同行，爱护千万树

流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵爱心树，在树干上挂上爱心卡。每个家庭可以在爱心卡上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。

活动二、绿化植物知多少

老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

小班植树节教案篇2

◆目标

（1）通过植树活动，感受劳动的乐趣。

（2）熟悉树木的外形特征，利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。

（3）懂得爱护植物、保护环境。

◆墙面环境

小动物的家：创设小鸟和猴子在自己的家——大树上快乐生活的场景；同时，鼓励幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式，制作毛毛虫、花草等，参与环境创设。

互动墙面环境（低矮墙面环境）

（1）五彩大树：粘贴一棵大树，然后请小朋友将制作好的彩色手印图形粘贴到树枝上，为小树装扮五彩的树叶。

（2）小画家笔下的树：展示幼儿创作的关于大树的美术作品。

◆相关区域融合

图书区：与幼儿共同准备千奇百怪的树的图片册，并和小朋友交流分享：谈谈认识的树木种类，讲述这些树木的外形特点。

美工区：提供树的轮廓图和彩色碎纸屑，让小朋友发挥创造力自行进行添画创作。

一、语言活动《身边的大树》

◆活动目标：

（1）能用简短的语言说出自己熟悉的树木的名称及特征。

（2）通过观看视频产生爱护树木的愿望。

◆活动准备：

经验准备：活动之前带领幼儿观察小区及园所的树木。

材料准备：多张不同种类树木的照片；《植树造林》的视频。

◆活动重点：

重点：会用简单的语句介绍自己身边的树木。

难点：感受树木对人们的重要作用，学会爱护树木。

◆活动过程：

1、幼儿自由结伴参观身边的的大树照片展

师：和你的伙伴一起找找自己认识的大树的图片，并介绍一下这颗树！（树木的外形：高、矮、粗、细、树叶的样子、颜色等）

2、集体活动：说说我身边的大树

（1）请个别幼儿向大家介绍一下自己见过的树木。

师：请你向大家介绍一下自己看到过的树木，告诉大家你所看到的树木长什么样子（高、矮、粗、细等）树叶是什么样子、什么颜色的，你是在哪里看到的这棵树。

（2）组织幼儿观看视频《植树造林》，说说地球上如果没有树木会变成什么样子，帮助幼儿感知树木和植物的重要性。

3、生活经验迁移，启发幼儿回忆并说说自己家周围的树木都为人们做了什么贡献，进一步增进幼儿爱护树木的情感。

4、小结：小朋友应该爱护身边的树木。

◆活动延伸

请小朋友回家与父母讨论如何爱护树木，并将讨论的结果告诉老师。

二、科学活动《我们的植树节