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基于核心素养的高中化学项目式学习评价标准研究论文
摘要:本文以核心素养为出发点,探讨高中化学项目式学习的评价标准,旨在为提高学生化学素养和创新能力提供有效途径。通过对现实背景的分析,提出具有针对性的评价标准,为高中化学教育改革提供理论支持。
关键词:核心素养;高中化学;项目式学习;评价标准
一、背景分析
(一)核心素养在高中化学教育中的重要性
1.核心素养是培养学生综合素质的关键
在当今社会,教育越来越注重培养学生的综合素质。高中化学教育作为我国基础教育的重要组成部分,不仅要传授给学生基础的化学知识,更要关注学生核心素养的培养。核心素养包括知识、能力、情感态度与价值观等方面,这些要素相互融合
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