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初中语文阅读教学中的跨学科知识与技能融合研究论文.docx

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    初中语文阅读教学中的跨学科知识与技能融合研究论文

    摘要：本文以初中语文阅读教学为研究对象，探讨跨学科知识与技能融合的重要性及其在实践中的应用。通过对跨学科知识融合的理论基础和实践案例的分析，旨在为初中语文阅读教学提供一种新的教学模式和方法，提高学生的阅读素养和综合素质。

    关键词：初中语文阅读教学；跨学科知识；技能融合

    一、引言

    （一）1.背景介绍

    在当今社会，知识更新迅速，学科间的交叉与融合日益显著。语文作为一门基础学科，其阅读教学也面临着新的挑战和机遇。传统的语文阅读教学往往注重文本分析和知识点传授，而忽视了跨学科知识与技能的融合。这使得学生在阅读过程中难以形成全面、深刻的理解，限制了他们的

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