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老年医学科护士实习个人工作总结

《老年医学科护士实习个人工作总结》

在老年医学科的实习生活即将结束，这段宝贵的实习经历让我在护理专业上得到了全面的成长，也让我对老年护理工作有了更深刻的认识。以下是我对实习期间的个人总结：

一、实习概况

实习期间，我在带教老师的悉心指导下，参与了老年医学科的各项护理工作。科室主要收治患有多种慢性疾病的老年患者，如心血管疾病、糖尿病、呼吸系统疾病等。我积极主动地投入到临床护理实践中，努力学习老年患者的护理知识和技能。

二、主要工作内容与成果

（一）基础护理工作

1.生活护理

-协助老年患者进行日常生活活动，如进食、洗漱、穿衣、翻身等。许多老年患者由于身体机能衰退，自理能力较差，需要我们耐心细致地帮助。例如，有些患者因为关节疼痛，难以自行穿衣，我会根据患者的身体状况，选择合适的穿衣方法，先穿患侧肢体，再穿健侧肢体，尽量减少患者的痛苦。

-保持患者皮肤清洁干燥，预防压疮。定期为患者翻身、按摩受压部位，更换床单被套。通过认真细致的皮肤护理，我所负责的患者在实习期间未发生一例压疮。

2.病情观察

-密切关注老年患者的生命体征变化，包括体温、脉搏、呼吸、血压等。老年患者的病情变化往往比较隐匿，需要我们更加敏锐地观察。我学会了识别一些细微的病情变化迹象，如患者精神状态的改变、呼吸频率的轻微增减等，并及时向带教老师报告。

-观察患者的症状变化，如咳嗽、咳痰、胸痛等。对于患有呼吸系统疾病的老年患者，痰液的性状和量是重要的观察指标。我会准确记录患者痰液的颜色、粘稠度和量，为医生调整治疗方案提供依据。

（二）治疗护理工作

1.给药护理

-严格遵守医嘱，准确无误地为老年患者进行药物治疗。由于老年患者常同时服用多种药物，容易发生药物不良反应，因此在给药过程中，我特别注意核对患者的姓名、床号、药名、剂量、用法、时间等信息。同时，我还会向患者及家属详细讲解药物的作用、用法、注意事项等，确保患者正确服药。

-在进行静脉输液时，考虑到老年患者血管弹性差、脆性大的特点，我会更加细心地选择合适的血管，轻柔地进行穿刺操作。在输液过程中，密切观察患者有无输液反应，如发热、皮疹、心慌等，及时处理输液过程中的问题。

2.康复护理

-协助康复治疗师对老年患者进行康复训练。根据患者的病情和身体状况，制定个性化的康复计划。对于因脑卒中导致肢体功能障碍的患者，我会帮助他们进行肢体的被动运动，如关节屈伸、肌肉按摩等，以促进血液循环，防止肌肉萎缩和关节僵硬。同时，鼓励患者积极参与主动康复训练，提高患者的自理能力。

（三）心理护理与健康教育

1.心理护理

-老年患者由于身体疾病和社会角色的转变，往往容易出现焦虑、抑郁、孤独等不良情绪。我积极与患者沟通交流，倾听他们的心声，给予他们心理上的支持和安慰。例如，有一位患有慢性疾病的老年患者，因为长期住院，情绪低落，对治疗失去信心。我经常陪他聊天，分享一些积极的康复案例，鼓励他树立战胜疾病的信心。经过一段时间的心理护理，患者的情绪明显好转，积极配合治疗。

2.健康教育

-向老年患者及家属开展健康教育工作。内容包括疾病的预防、治疗、护理知识，饮食指导、生活方式调整等。我会采用通俗易懂的语言，结合宣传资料、图片等形式，向患者及家属进行讲解。通过健康教育，提高了患者及家属对疾病的认知水平，增强了他们的自我护理能力。

三、收获与体会

（一）专业知识与技能的提升

1.在老年医学科实习期间，我对老年患者常见疾病的护理知识有了更深入的了解。通过参与实际的护理工作，我掌握了针对老年患者特殊需求的护理技能，如老年患者的安全护理、管道护理等。这些知识和技能的提升，使我在今后的护理工作中能够更加熟练地应对各种老年患者的护理问题。

2.我还学会了使用各种老年护理设备，如气垫床、助行器等，了解了它们的使用原理和注意事项。这些设备的正确使用能够提高老年患者的生活质量，减轻护理人员的工作负担。

（二）沟通能力的提高

1.与老年患者沟通需要更多的耐心和技巧。由于老年患者可能存在听力下降、认知障碍等问题，在沟通时要注意语速适中、声音清晰、用词简单易懂。同时，要学会运用非语言沟通方式，如微笑、眼神交流、肢体接触等，增强与患者的沟通效果。

2.在与患者家属沟通时，我也学会了如何更好地表达患者的病情和护理需求，解答家属的疑问，争取家属的理解和配合。良好的沟通能力不仅有助于提高护理工作的质量，还能够建立和谐的护患关系。

（三）对老年护理工作的认识与感悟

1.老年护理工作是一项充满挑战和责任的工作。老年患者的身体状况复杂多变，需要护理人员具备扎实的专业知识和丰富的临床经验。同时，老年患者的心理需求也不容忽视，我们要关注他们