内蒙古包头市事业编制企业用引进人才58人笔试模拟试题及参考答案详解一套.docxVIP

内蒙古包头市事业编制企业用引进人才58人笔试模拟试题及参考答案详解一套.docx

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内蒙古包头市事业编制企业用引进人才58人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、现阶段,我国社会的主要矛盾是()

A.生产力与生产关系之间的矛盾

B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C.公有制经济与非公有制经济之间的矛盾

D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

【答案】:D

【解析】现阶段我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。生产力与生产关系等均不是现阶段主要矛盾表述。

2、培育和践行社会主义核心价值观应坚持的基本原则是()。

A.坚持解放思想、实事求是,坚持以集体主义为核心,坚持为人民服务

B.坚持政府引导,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持文化发展的多样性

C.坚持去粗取精,坚持博采众长、互学互鉴,坚持发展社会主义先进文化

D.坚持以人为本,坚持以理想信念为核心,坚持联系实际,坚持改进创新

【答案】:D

【解析】培育和践行社会主义核心价值观要坚持的基本原则包括坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展;坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想;坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新,善于运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,增强工作的吸引力感染力。而“坚持解放思想、实事求是,坚持以集体主义为核心,坚持为人民服务”并非培育和践行社会主义核心价值观的基本原则,这更侧重于思想路线、道德原则和宗旨等方面。“坚持政府引导,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持文化发展的多样性”主要是文化发展的相关理念和方针,并非核心价值观培育践行的基本原则。“坚持去粗取精,坚持博采众长、互学互鉴,坚持发展社会主义先进文化”是文化发展过程中在对待传统文化和外来文化等方面的一些要求,也不是培育和践行社会主义核心价值观的基本原则。所以正确答案应体现坚持以人为本,坚持以理想信念为核心,坚持联系实际,坚持改进创新。

3、根据治安管理处罚规定,精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候违反治安管理规定的,()。

A.从轻处罚

B.减轻处罚

C.免于处罚

D.不予处罚

【答案】:D

【解析】依据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候违反治安管理的,不予处罚,但是应当责令其监护人严加看管和治疗。间歇性的精神病人在精神正常的时候违反治安管理的,应当给予处罚。从轻处罚是在法定刑范围内对犯罪分子适用刑种较轻或刑期较短的刑罚;减轻处罚是在法定刑以下适用刑罚;免于处罚是有刑事犯罪的事实,但因其他法定情形,如犯罪情节轻微等,而不予刑事处罚。本题中,对于不能辨认或控制自己行为的精神病人违反治安管理规定,并非从轻、减轻或免于处罚的情况,而是不予处罚。

4、在一个群体中,只要反对意见不以明确、强烈的形式表现出来,一般成员就会产生一种错觉,以为大家的意见都是一致的。因此,当我们对自己缺乏信心或当形势不很明朗时,我们最有可能接受并参照别人的行为。这种现象被称为多元无知效应。根据上述定义,下列选项属于多元无知效应的是()。

A.当骗子将“愚蠢的人才看不见皇帝‘新衣’”的说法告诉大家时,大臣们为了证明自己是聪明的,不约而同地夸赞起皇帝的新装来

B.经理每次推行新政策总是先从易接受的部门下手,最后原本反对的部门在大势所趋之下也都接受了

C.“神医”诈骗者在行骗时总会安排几名“慕名而来”的看病者,本来还持怀疑态度的病人就会信以为真

D.小红看到一个年轻人躺在地上,但周围的人并没有打电话叫救护车,便觉得年轻人应该没有大问题,就去忙自己的事了

【答案】:D

【解析】“多元无知效应”的定义要点有:①缺乏信心或当形势不很明朗时;②接受并参照别人的行为。大臣们的夸赞是不约而同的,其中没有参照对象,不符合“多元无知效应”的定义。反对意见已经明确表现出来,而且“反对的部门”是在形势比较明朗的前提下,“大势所趋”,才被迫接受了新政策,不属于多元无知效应。当“神医”安排医托时,对于真正的求医者来说,形势已经是明朗的了,所以其才会“信以为真”,不符合“多元无知效应”的定义。小红在不知道年轻人情况如何的时候,通过他人的行为,判断其应该没有大碍,遂也参照别人的行为没有去管,属于多元无知效应。

5、办公室明确禁止吸烟,但仍有部分员工未严格遵守规定,继续在办公室吸烟,且被发现后未受到相应惩罚。两周后,在办公室吸烟的人数逐渐增多,该现象反映的是心理学中的()。

A.墨菲定律

B.木桶效应

C.破窗效应

D.马太效应

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