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浅析心理健康教育融入小学语文教学策略研究
摘要：心理健康现已成为人们关注的重要话题之一。小学生的心理健康在其教育发展中更发挥着重要作用。而语文学科是工具性和人文性的统一，而它的人文性特点备受关注。因而，在教学中将心理健康教育融入小学语文学科是本文探讨的重要话题。
关键词：心理健康，小学语文，策略
引言：小学教育阶段，我们不仅要教会学会读书、识字，掌握必要的阅读技巧，更为重要的一点是在教学中我们要充分利用学科优势塑造学生健康的心理。[1语文是一门人文性较强的学科，在对学生进行心理健康教育方面有更大优势，对学生正确三观的培养，以及良好人际关系的形成发挥着“润物细无声”的教育作用。
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