2023年福建省福州市台江区瀛洲街道招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年福建省福州市台江区瀛洲街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小张初到一个戒毒所工作，她认为为吸毒人员开展小组活动可能有利于吸毒人员的戒毒过程和效果。小张适宜采用（）模式为戒毒人员开展小组。

A.发展

B.社会目标

C.互动

D.治疗

【答案】：D

【解析】本题考查不同小组工作模式在戒毒人员小组活动中的适用性。破题点在于理解各选项所代表的小组工作模式的特点，并结合戒毒人员的实际需求来进行判断。选项A：发展模式发展模式强调启发组员的潜能，促进个人的自我发展和社会功能的提升。然而，吸毒人员面临的主要问题是戒除毒瘾、矫正行为和心理问题，发展模式的重点并不完全契合戒毒人员当前迫切需要解决的实际问题，所以该模式不太适宜为戒毒人员开展小组。选项B：社会目标模式社会目标模式注重通过小组工作培养组员的社会责任和社会意识，推动组员参与社会变革。但戒毒人员当前的核心任务是戒毒和康复，需要专业的治疗和行为矫正，社会目标模式无法直接满足他们在戒毒方面的具体需求，所以该模式也不合适。选项C：互动模式互动模式关注组员之间的互动和相互影响，强调通过组员之间的交流和合作来实现个人成长和社会交往能力的提升。虽然互动对于戒毒人员来说有一定帮助，但它没有聚焦于戒毒人员的特殊治疗需求，无法从根本上解决吸毒成瘾及相关的心理和行为问题，故该模式也不是最佳选择。选项D：治疗模式治疗模式旨在针对组员的问题和需要，运用专业方法和技巧，帮助组员解决问题、恢复功能。对于戒毒人员而言，他们存在药物成瘾、心理依赖等问题，需要通过专业的治疗手段和心理干预来戒除毒瘾、矫正行为。治疗模式能够提供针对性的治疗和康复方案，满足戒毒人员在戒毒过程中的特殊需求，因此小张适宜采用治疗模式为戒毒人员开展小组。综上，正确答案是D。

2、某福利院的服务对象老王因中风导致行动不便，出入均需护理人员陪同，但老王不愿麻烦护理人员。有一天他自行出去活动时不慎摔倒，生命垂危，经抢救后脱离危险。帮助老王的社会工作者因此感到内疚，不断自责，机构督导及时跟进，下列做法中．属于支持性督导的是（）。

A.评估小李个案服务过程

B.指导小李改进服务技巧

C.教导小李中风处置方法

D.协助小李处理情绪困扰

【答案】：D

【解析】本题主要考查支持性督导的相关知识。支持性督导的核心是关注社会工作者的情感和心理需求，帮助其缓解工作压力和负面情绪。题干中，社会工作者小李因帮助的服务对象老王自行活动摔倒生命垂危而感到内疚、不断自责，此时亟需对其情绪进行疏导和支持。选项A评估小李个案服务过程，重点在于对服务过程的审视和评价，并非针对小李情绪方面的支持，故A选项不符合。选项B指导小李改进服务技巧，侧重于提升小李的专业服务能力，而不是处理其当下的情绪困扰，所以B选项不正确。选项C教导小李中风处置方法，是在传授专业知识技能，与帮助小李处理情绪问题无关，C选项也不合适。选项D协助小李处理情绪困扰，符合支持性督导关注社会工作者情绪的要求，能够帮助小李缓解内疚和自责的负面情绪，因此本题正确答案是D。

3、吴大爷因患癌症在医院治疗，但一直没有起色。子女们为了不加重吴大爷的心理负担，要求医务社会工作者小杨和他们一起向吴大爷隐瞒病情。在小杨前来探访时，吴大爷希望其告知病情。此时，小杨面临的伦理难题是()。

A.必威体育官网网址与告知的冲突

B.人情与法理的冲突

C.价值介入与客观性的冲突

D.对服务对象负责与对机构负责的冲突

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对医务社会工作中伦理难题的理解。解题关键在于分析题干中不同主体需求所引发的伦理冲突类型。在本题情境里，吴大爷的子女要求小杨隐瞒病情，这体现了“必威体育官网网址”的要求；而吴大爷本人希望小杨告知病情，这就产生了“告知”的需求。小杨面临着到底是遵循子女要求必威体育官网网址，还是尊重吴大爷意愿告知病情的两难选择，这种冲突正是必威体育官网网址与告知的冲突。选项B，人情与法理的冲突通常涉及到社会人情和法律规定之间的矛盾，本题中并未体现这方面内容；选项C，价值介入与客观性的冲突侧重于社会工作者个人价值观与客观事实、专业中立之间的矛盾，与本题情境不符；选项D，对服务对象负责与对机构负责的冲突主要是指在不同责任对象之间的抉择，本题也未涉及这种情况。综上，正确答案是A。

4、社会工作者为某打工子弟中学的新生设立了“大哥哥大姐姐”项目，其主要内容包括帮助新生适应学校生活，并在他们学习遇到困难的时候提供课业辅导，促进新老学生的交流。该项目属于()青少年社会工作。

A.治疗性

B.发展性

C.预防性

D.康复性

【答案】：C

【解析】本题考查青少年社会工作的类型判断。青少年社会工作主要分为治疗性、发展性、预防性和康复性几类。治疗性青少年社会工作是针对已经受到了不良影响而出现了行为偏差等问题的青少年，帮助他们解决问题、恢复