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破局与重塑:当代大学生道德知行不一的深度剖析与应对策略
一、引言
1.1研究背景与意义
在社会快速发展、多元文化相互碰撞交融的当下,大学生作为社会的未来栋梁,他们的道德素养和行为表现备受瞩目。大学校园作为道德教育的重要阵地,为学生们提供了丰富的学习资源和充足的时间去接触和理解各类道德规范与价值观。然而,现实中大学生道德教育水平与实践行为之间存在着显著的差距,道德知行不一的现象屡见不鲜。在环保行为方面,多数大学生深知环境保护的重要性,在认知层面能够清晰阐述各类环保理念和措施,但在实际生活中,却常常出现浪费水电、随意丢弃垃圾等破坏环境的行为。在诚信意识上,考试作弊、学术造假等问题在高校中时有发生
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