2023年广东省茂名市信宜市镇隆镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年广东省茂名市信宜市镇隆镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为吸毒人员提供戒毒所，为患有精神病的患者提供精神病医院、疗养院、为流浪乞讨人员服务的社会救助等属于介入行动中的（）。

A.危机干预

B.经济救助

C.社会援助

D.安置服务

【答案】：D

【解析】本题主要考查对介入行动不同类型的理解与区分。首先分析选项A，危机干预是指当服务对象遇到突发性事件时，如自杀、性暴力、自然灾害等，社会工作者立即进行的干预行动，旨在防止情况恶化、稳定服务对象情绪等，而题干中所描述的为吸毒人员提供戒毒所、为精神病患者提供医院等并非针对突发危机情况，所以A选项不符合。接着看选项B，经济救助主要是为陷入经济困境的服务对象提供资金、物资等方面的援助，以缓解其经济压力，题干中强调的是提供相应的场所等服务，并非单纯的经济方面的救助，故B选项错误。再看选项C，社会援助概念较为宽泛，它包含了各种形式的社会支持，但在介入行动的分类中并没有“社会援助”这一特定类别，所以C选项也不正确。最后看选项D，安置服务是指将服务对象安排到合适的地方进行生活、治疗、康复等。题干中为吸毒人员提供戒毒所、为精神病患者提供医院和疗养院、为流浪乞讨人员提供社会救助等，都是将不同的服务对象安置在特定的场所，符合安置服务的定义。综上，正确答案是D。

2、根据《中华人民共和国环境影响评价法》，下列评价内容中，不属于建设项目环境影响报告书应当包括的是()。

A.建设项目周围环境现状

B.对建设项目实施环境监测的建议

C.建设项目对环境影响的经济损益分析

D.建设项目跟踪评价及环境保护措施的论证

【答案】：D

【解析】本题考查的是建设项目环境影响报告书应包含的内容。依据《中华人民共和国环境影响评价法》，建设项目环境影响报告书有着明确的内容要求。选项A，建设项目周围环境现状是环境影响评价的基础信息，只有了解现状，才能更好地分析项目实施后可能带来的环境变化，所以该选项属于报告应包含内容。选项B，对建设项目实施环境监测的建议有助于在项目建设及运营过程中及时掌握环境质量变化情况，为后续环境保护措施的调整提供依据，属于报告应有的内容。选项C，建设项目对环境影响的经济损益分析能综合考量项目的经济效益和环境效益，从经济角度评估项目对环境的影响，是环境影响报告书的重要组成部分。而选项D，建设项目跟踪评价及环境保护措施的论证并非建设项目环境影响报告书应当涵盖的内容。跟踪评价一般是在项目建设、运行过程中开展的工作，不在报告书编制阶段体现。所以不属于建设项目环境影响报告书应当包括内容的是选项D。

3、服务对象：“我从小生活在贫困的环境中，父母文化水平不高，不能给我提供什么优越的先天环境，不论我做什么，都是靠我自己。”社会工作者：“哦，还有呢”服务对象：“我在大学期间半工半读，通过自己的努力终于毕业了。”社会工作者：“嗯，确实是挺辛苦的。”服务对象：“我好不容易找到一个比较好的工作，前一阵领导还说要给我升职。没曾想到，就因为张某在背后给领导送钱，说我的坏话，我不仅没有升职还被降职了，我简直恨死张某了，我们家就指着我这点工资了！”社会工作者：“您刚才说的话，我的理解是，因为张某说你的坏话，从而导致你工作地位不保还造成收入的减少。您还有什么需要补充的吗”请问在上述案例中，社会工作者运用了个案会谈中引导性技巧（）技巧。

A.同理心

B.倾听

C.摘要

D.澄清

【答案】：C

【解析】本题主要考查对个案会谈中引导性技巧的理解与运用，解题关键在于准确把握每个技巧的定义，并将其与题干中社会工作者的行为进行对比分析。在个案会谈中，不同的引导性技巧有着不同的表现形式和作用。选项A，同理心强调的是社会工作者设身处地地理解服务对象的感受，站在服务对象的角度去体会他们的情绪和处境，而题干中社会工作者的表述并非着重体现这一点。选项B，倾听是指社会工作者认真聆听服务对象的话语，但题干重点并非突出简单的倾听行为。选项C，摘要技巧是指社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理，概括出重点内容。在本题中，服务对象讲述了自己的成长背景、大学经历、工作升职变故等内容，社会工作者将其总结为“因为张某说你的坏话，从而导致你工作地位不保还造成收入的减少”，这明显是对服务对象所说内容的概括提炼，符合摘要技巧的特征。选项D，澄清技巧主要是针对服务对象表述不清楚的地方，社会工作者进一步询问以明确其含义，题干中并没有这样的体现。综上，答案选C。

4、就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协助小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中，社会工作者运用了该模式的（）治疗技巧。

A.现实情