专题六 改革创新是社会进步的重要推动力（福建省历史中考专题研究）.pptVIP

返回目录福建中考专题研究第二部分线索梳理1线索不同性质的改革改革相关人物目的主要内容意义商鞅变法秦孝公、商鞅富国强兵奖励军功；鼓励耕织；废除井田制，允许土地自由买卖；统一度量衡；确立县制，由国君直接派官吏治理；严明法度；改革户籍制度使秦国国力大为增强，为秦国统一全国奠定了基础角度1封建性质的改革(2019.32)改革相关人物目的主要内容意义北魏孝文帝改革北魏孝文帝接受汉族先进文化，巩固统治迁都洛阳；推行汉化措施(改穿汉服、使用汉语、改用汉姓、与汉人贵族联姻等)促进了民族交融，增强了北魏的实力日本大化改新孝德天皇学习中国唐朝先进文化，进行封建化改革仿照唐朝典章制度进行改革，建立以天皇为中心的中央集权制度，废除私地、私民，将土地和部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民；统一赋税使日本发展成为一个中央集权制的封建国家改革相关人物目的主要内容意义西欧封君封臣制法兰克王国维护统治，巩固统一实行有条件的土地分封，赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣促进了欧洲封建制度的形成彼得一世改革彼得一世改变俄国的落后面貌，实现富国强兵建立中央集权的行政体制；建立新式常备军；鼓励兴办手工工场；推行文化教育；学习西方的礼节和生活方式开启了俄国近代化的进程改革相关人物目的主要内容意义洋务运动奕、李鸿章等地主阶级洋务派师夷长技，富国强兵，维护统治以“自强”“求富”为口号，创办军事工业和民用企业；创办新式学堂、设立翻译馆、派遣留学生出国深造、建立新式海军和陆军等促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本入侵起到了一定的抵制作用，为中国近代化开辟了道路共同点(1)都是自上而下的改革(2)根本目的都是为了维护封建统治(3)都推动了国家和社会的历史发展进程改革相关人物目的主要内容意义俄国农奴制改革沙皇亚历山大二世摆脱农奴制危机，维护沙皇专制统治农奴获得人身自由，可以获得一份土地，但必须出钱赎买废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路明治维新明治天皇富国强兵，摆脱民族危机废藩置县；建立新式军队；推行地税改革，殖产兴业；提倡“文明开化”使日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵角度2资本主义性质的改革(2017.31)改革相关人物目的主要内容意义戊戌变法光绪帝、康有为、梁启超救亡图存裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队传播了资产阶级民主思想，起到了思想启蒙的作用，是中国政治近代化的开端改革相关人物目的主要内容意义罗斯福新政罗斯福总统摆脱经济危机，巩固资产阶级统治采用国家干预手段来扭转经济形势：整顿金融体系、加强对工业的计划指导、调整农业政策、推行“以工代赈”、建立社会保障制度增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响共同点(1)国家都面临严重的统治危机(2)都是自上而下的改革改革内容影响中国土地改革废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人；大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展三大改造建立农业生产合作社、手工业合作社、推行公私合营我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，我国进入了社会主义初级阶段实行家庭联产承包责任制坚持在土地公有制前提下分田包干到户，自负盈亏激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大的提高角度3社会主义性质的改革[2020.33、2018.33(2)]中国结果成功，取得了巨大成就成功/失败的原因(1)中国共产党的正确领导(2)采取的农村政策、措施符合社会实际(3)发挥了农民的创造性和积极性，维护了农民利益改革内容影响结果成功/失败的原因苏俄(联)新经济政策以征收粮食税代替余粮征集制，允许使用雇佣劳动力和出租土地等调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展成功从苏俄的国情出发，缓解了危机，调动了生产者的积极性改革内容影响结果成功/失败的原因苏俄(联)苏联模式高度集中的计划经济体制在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但随着时间推移，其弊端成为经济社会发展的体制障碍取得了一定成效，但最终失败没有尊重客观经济规律认