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高中地理教学中地理信息系统应用与综合思维能力培养的关联性研究论文.docx

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    高中地理教学中地理信息系统应用与综合思维能力培养的关联性研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中地理教学中地理信息系统（GIS）的应用与综合思维能力培养之间的关联性。通过分析GIS在高中地理教学中的实际应用，以及综合思维能力在地理教学中的重要性，提出如何利用GIS技术促进高中生综合思维能力的发展。

    关键词：高中地理教学；地理信息系统；综合思维能力；关联性研究

    一、问题的提出

    （一）地理信息系统在高中地理教学中的应用

    1.提高教学内容的直观性和生动性

    地理信息系统通过地图、图表、三维模型等多种形式展示地理信息，使得地理知识更加直观、生动。在高中地理教学中，教师可以利用GIS技术将抽象的地理概念、规律和

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