商务部幼儿园2024年公开招聘工作人员笔试模拟试题带答案详解.docxVIP

商务部幼儿园2024年公开招聘工作人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、区分直接调控和间接调控的主要标志是（）。

A.是否通过经济计划来进行调控

B.是否通过行政手段来进行调控

C.是否通过政府机构来进行调控

D.是否通过市场中介来进行调控

【答案】：D

【解析】直接调控和间接调控是宏观调控的两种方式。直接调控是国家运用行政手段和指令性计划，对国民经济运行和企业微观经济活动进行的调控；间接调控是国家运用经济手段，通过市场机制这一中间环节，对企业经济活动进行的调控。是否通过市场中介来进行调控是区分直接调控和间接调控的主要标志。直接调控不通过市场中介，国家直接作用于企业；间接调控则是国家通过调节市场来引导企业的生产经营活动。调控是否通过经济计划进行，并非区分直接调控和间接调控的主要标志，因为直接调控和间接调控都可能会运用到经济计划。行政手段是直接调控常用的方式，但不是区分两者的主要标志，间接调控主要运用经济手段而非行政手段，但不能以是否运用行政手段简单区分。政府机构是宏观调控的实施主体，无论是直接调控还是间接调控都需要通过政府机构来执行，所以是否通过政府机构进行调控不能作为区分直接调控和间接调控的主要标志。综上，区分直接调控和间接调控的主要标志是是否通过市场中介来进行调控。

2、事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入叫作()。

A.业务活动利润

B.经营收入

C.事业收入

D.商业收入

【答案】：C

【解析】本题考查事业单位不同收入类型的定义。对于事业单位而言，专业业务活动是其开展的主要业务活动，辅助活动则是为了支持专业业务活动而进行的活动。事业收入指的就是事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入。业务活动利润是指业务活动带来的盈利，并非是开展活动取得的收入。经营收入是指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入，并非专业业务活动及其辅助活动取得的收入。商业收入通常指商业企业通过销售商品、提供服务等商业活动获得的收入，并非针对事业单位专业业务活动及其辅助活动这一范畴。所以，该题答案应是事业收入。

3、2019年是澳门回归20周年，《七子之歌》是近代爱国主义诗人闻一多在美国留学期间创作的组诗作品，诗人在这组诗里运用拟人化手法，将当年被割让、租借的澳门、香港、台湾等七个地方比作祖国母亲被夺走的七个孩子。以下选项不属于这“七个孩子”的是（）。

A.广州湾

B.九龙岛

C.厦门岛

D.威海卫

【答案】：C

【解析】《七子之歌》中被拟人化比作祖国母亲被夺走孩子的七个地方分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙和旅大。厦门岛并不在这七个被割让、租借的地方之列。因此不属于“七个孩子”的是厦门岛。

4、下列公文种类中，既可以上行，也可以下行，还可平行的是（）

A.意见

B.报告

C.决定

D.批复

【答案】：A

【解析】该题考查不同公文种类的行文方向特点。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，可用于上行文，向上级提出建议；可用于下行文，对下级布置工作、提出要求；也可用于平行文，就相关事宜与平行单位协商。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问，是上行文。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，属于下行文。批复适用于答复下级机关请示事项，是下行文。所以既可以上行，也可以下行，还可平行的公文种类是意见。

5、政府部门掌握着全社会（）以上的信息资源。

A.0.2

B.0.5

C.0.8

D.0.9

【答案】：C

【解析】政府部门在社会信息资源的掌握方面占据着极大的比重。在现代社会，政府在各个领域开展大量工作，产生并收集了海量的信息。从日常的行政管理、公共服务，到宏观的经济调控、社会治理等，涉及人口、经济、环境、文化等众多方面。经过长期的积累和整合，政府部门所掌握的信息资源超过了全社会的80%，也就是0.8。所以应选择0.8这个数值。

6、公文文稿签发前，应由发文机关办公厅（室）进行审核，下列不属于审核重点的是（）。

A.行文理由是否充分

B.是否完整准确体现发文机关意图

C.文种是否正确

D.行文是否广泛听取意见

【答案】：D

【解析】公文文稿签发前，由发文机关办公厅（室）进行审核时，重点审核的内容包括行文理由是否充分，以确保发文具有必要性和合理性；是否完整准确体现发文机关意图，保证公文能够精准传达发文机关的想法；文种是否正确，不同的文种有不同的适用范围和要求，必须准确选择。而广泛听取意见通常是在公文起草过程中应做的工作，并不是审核的重点。所以答案是行文是否广泛听取意见。

7、《四川省事业单位人员聘用制管理试行办法》规定，受聘人员具有（）情形的，聘用单位可