2025年安徽马鞍山和县事业单位招聘41人笔试高频难、易错点备考题库含答案详解.docxVIP

2025年安徽马鞍山和县事业单位招聘41人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在长征中，具有深远意义的转折会议是()

A.八七会议

B.中共七大

C.遵义会议

D.中共八大

【答案】：C

【解析】“八七会议”发生在第一次国内革命战争以后，此说法错误；“中共七大”发生在1945年，为抗日战争的胜利奠定了基础，这种说法错误；“遵义会议”是长征途中的转折点，该说法正确；“中共八大”发生在1956年，此说法错误。所以应选“遵义会议”相关内容。考点：历史常识

2、甲意图杀害乙，将所谓的“毒药”投入乙的饭食中。乙食用后，甲心生悔意，赶忙说明实际情况，并将乙送往医院进行抢救。经医院检查发现，甲所投放的“毒药”实际上并无毒性，乙平安无事。甲的行为属于（）。

A.不构成犯罪

B.犯罪中止

C.犯罪未遂

D.犯罪既遂

【答案】：C

【解析】该行为构成故意杀人罪。首先，甲主观上具有杀害乙的故意，并且实施了将“毒药”投入乙饭食中的行为，这已经符合了犯罪构成要件，所以并非不构成犯罪。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。在故意杀人罪中，既遂标准通常是导致被害人死亡，本题中乙安然无恙，不满足犯罪既遂的条件。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。这里需明确的是，甲是因为后悔而主动采取措施，并非因意志以外的原因未能得逞，所以不属于犯罪未遂。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。甲在将“毒药”投入乙饭食后，后悔并主动说明情况，还将乙送往医院抢救，其行为体现了自动放弃犯罪并积极采取措施防止犯罪结果发生，虽然实际上“毒药”无毒，但甲主观上认为其投放的是毒药且积极防止犯罪结果，应认定为犯罪中止。

3、2020年6月，教育部会同国家市场监管总局等联合印发《校园食品安全守护行动方案（2020―2022年）》。该方案要求各地全面落实（）供餐单位食品安全主体责任以及学校食品安全（）负责制，切实强化监管力度，治理突出问题，加强校园食品安全社会共治工作。

A.校外校长（园长）

B.校内校长（园长）

C.校外食堂经营人

D.校内食堂经营人

【答案】：A

【解析】《校园食品安全守护行动方案（2020-2022年）》明确要求，各地需要全面落实校外供餐单位的食品安全主体责任。这是因为校外供餐单位作为食品供应的源头之一，对其食品安全主体责任的落实能够从源头上保障校园食品的安全。同时，学校需要落实食品安全校长（园长）负责制，校长（园长）作为学校的主要负责人，对学校食品安全负总责，能够有效地统筹协调学校食品安全管理工作，切实强化监管，治理突出问题，加强校园食品安全社会共治。而校内供餐通常是在学校的管理体系之下，其食品安全管理工作由学校统一负责，并非强调校内某一主体的单独责任；食堂经营人虽然在具体的食品制作过程中承担一定责任，但并非方案所强调的全面负责的主体。所以应选校外供餐单位承担食品安全主体责任和学校落实校长（园长）负责制。

4、关于公文的成文日期，下面表述正确的是（）。

A.成文日期就是指公文印刷完毕的日期

B.成文日期是指公文撰写完成日期

C.成文日期不同于公文生效日期

D.成文日期就是领导签批的日期

【答案】：C

【解析】公文的成文日期是指会议通过或者发文机关负责人签发的日期。而公文印刷完毕的日期并非成文日期，所以“成文日期就是指公文印刷完毕的日期”表述错误；公文撰写完成日期也不等同于成文日期，“成文日期是指公文撰写完成日期”表述不正确；一般情况下，成文日期就是公文生效日期，所以“成文日期不同于公文生效日期”表述错误；领导签批的日期通常就是成文日期，这种表述是正确的。

5、我国宪法规定，拥有公布法律权利的是（）。

A.全国人民代表大会常务委员会

B.国务院

C.全国人民代表大会

D.国家主席

【答案】：D

【解析】在我国，宪法规定公布法律的权利属于国家主席。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，主要行使立法权、决定权、任免权、监督权等重要职权，但并不负责法律的公布工作。全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，在全国人大闭会期间行使部分权力，同样没有公布法律的权力。国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，主要负责国家行政事务的管理，并非法律公布的主体。因此，公布法律的权利主体为国家主席。

6、填入画横线②处最恰当的语句为（）。

A.请互相知照

B.请注意互相监督

C.请各单位注意

D.请遵照执行

【答案】：D

【解析】要判断填入画横线②处最恰当的语句，需结合语句的适用场景、语境以及功能来分析。“请互相知照”通常用于需要相关人员或单位之间相互告知、知晓某件事情的情