2023年甘肃省临夏州东乡族自治县高山乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年甘肃省临夏州东乡族自治县高山乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、黄女士是一位40多岁的已婚女性，她最近因母亲过世而深感痛苦，情绪低落，持续失眠，为此，向社会工作者寻求帮助。社会工作者详细地询问了情况，经过评估，准备转介黄女士到医院进行诊断，确诊后再制订服务方案。根据上述内容，社会工作者进行转介前首先应（）。

A.保证转介后提供的服务质量

B.鼓励服务对象积极接受转介

C.让服务对象充分表达感受并了解其需求

D.承诺可以为服务对象提供最适宜的资源

【答案】：C

【解析】本题聚焦于社会工作者转介服务对象前的首要工作。题干中黄女士因母亲过世痛苦、情绪低落且失眠而寻求帮助，社会工作者准备转介其到医院诊断。在转介工作中，让服务对象充分表达感受并了解其需求是基础且首要的步骤。只有先做到这一点，才能精准把握服务对象的状况，为后续转介到合适的机构及后续服务方案的制订提供依据。选项A，保证转介后提供的服务质量固然重要，但这并非转介前首先要做的事，它更多是在转介过程及后续跟进中需关注的方面。选项B，鼓励服务对象积极接受转介是在了解服务对象需求之后可能要做的工作，若不先了解其感受和需求，鼓励就缺乏针对性。选项D，承诺为服务对象提供最适宜的资源同样应建立在了解需求的基础上，在未了解需求时无法精准判断何种资源适宜。综上，社会工作者进行转介前首先应让服务对象充分表达感受并了解其需求，所以答案选C。

2、依据《社会工作者职业道德指引》，社会工作者应在（）提供服务。

A.服务对象和服务机构的共同要求下

B.自身专业能力范围内和服务对象的要求下

C.最大限度满足服务对象多元需求的原则下

D.自身专业能力和服务范围内

【答案】：D

【解析】本题主要考查依据《社会工作者职业道德指引》，社会工作者提供服务的前提条件。解题关键在于准确理解社会工作者提供服务应遵循的准则。选项A，仅强调服务对象和服务机构的共同要求，未提及社会工作者自身的专业能力和服务范围，若超出自身能力去满足要求，可能无法保证服务质量，所以该选项错误。选项B，只考虑自身专业能力范围和服务对象的要求，没有涵盖服务机构规定的服务范围，存在局限性，不符合全面的职业道德指引要求，该选项错误。选项C，虽然最大限度满足服务对象多元需求是社会工作的一个目标，但如果超出了自身专业能力和服务范围，可能无法有效达成这一目标，甚至会带来不良后果，所以该选项错误。选项D，社会工作者只有在自身专业能力和服务范围内提供服务，才能确保服务的专业性和有效性，既不盲目超出能力范围行事，又能在合理范围内为服务对象提供优质服务，符合《社会工作者职业道德指引》的要求，该选项正确。综上，答案选D。

3、社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业咨询的基础上，小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和可能性。接下来，小张应开展的工作是（）。

A.职业评估

B.职业介绍

C.职业培训

D.就业指导

【答案】：A

【解析】本题聚焦于社会工作者为社区残障人士开展职业康复服务的流程问题。在职业咨询之后，要进一步了解残障人士职业发展的意愿和可能性，关键在于准确判断其职业能力与适配度。选项A职业评估，它能对残障人士的身体、心理和职业能力等进行全面评定，确定其职业发展的潜能和可能性，与了解职业发展意愿和可能性相契合，是接下来应开展的合理工作。选项B职业介绍，是在明确残障人士具体职业方向和能力后才进行的环节，在尚未完成了解意愿和可能性阶段，该步骤过早。选项C职业培训，需要先知晓残障人士适合的职业领域和自身能力，即完成职业评估后才开展，所以此时不合适。选项D就业指导，通常是在临近就业阶段给予的针对性建议，在了解职业发展意愿和可能性阶段还未到这一步。综上，正确答案是A。

4、一对关系紧张的父子希望改善关系，社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系”这个目的，制汀了一些具体、可测量的目标。以下属于具体目标的是()。

A.促进父子之间关系的和谐

B.缓解父子之问的紧张关系

C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动

D.促使父子之间隔离，避免冲突

【答案】：C

【解析】本题主要考查对具体目标的理解与判断。社会工作者在设定目标时，具体目标应具备明确、可测量、可操作等特点。选项A“促进父子之间关系的和谐”，表述较为笼统，没有明确的衡量标准和具体的操作方式，难以确定何时达成该目标，所以不属于具体目标。选项B“缓解父子之间的紧张关系”，同样缺乏具体性和可测量性，无法确切知晓紧张关系缓解到何种程度才算达成目标，不属于具体目标。选项C“要求父子俩每周共同参加一次‘家庭生活教育’小组活动”，这一目标明确规定了行为主体（父子俩）、行为频率（每周一次）和具体活动（“家庭生活教育”小组活动），既具体又