2023年甘肃省张掖市高台县合黎乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年甘肃省张掖市高台县合黎乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小夏正在访问社区的一户居民，了解他们对社区环境的看法，小夏对居民说：“听口音，您好像是东北人。”这说明小夏正处于与居民接触的()。

A.自我介绍

B.展开话题

C.维持对话

D.结束对话

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者与居民接触过程中不同阶段的特点。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的接触阶段特征，并分析题干中社会工作者小夏话语的作用。选项A自我介绍阶段，重点在于向居民介绍自己的身份、来意等基本信息，而题干中小夏只是提到居民的口音，并未涉及自我介绍相关内容，所以A选项不符合。选项B展开话题阶段，目的是通过寻找合适的话题点来开启与居民的交流，拉近彼此距离，激发居民参与对话的兴趣。小夏说“听口音，您好像是东北人”，这是一个容易引起居民回应的话题，能够自然地开启与居民的交流，符合展开话题的特征，所以B选项正确。选项C维持对话阶段，通常是在已经开启交流后，通过各种方式使对话持续下去，而题干描述的是交流刚开始，并非维持对话阶段，所以C选项不正确。选项D结束对话阶段，会有明显表示交流即将结束的话语或行为，小夏的这句话显然不是结束对话的信号，所以D选项也不符合。综上，本题答案选B。

2、社会工作督导的主要类型之一是（）

A.互动式督导

B.师徒式督导

C.沟通式督导

D.传递式督导

【答案】：B

【解析】本题是考查社会工作督导的主要类型。社会工作督导主要有师徒式督导、训练式督导、管理式督导和咨询式督导这几种类型。接下来分析各选项：-选项A，互动式督导并非社会工作督导的主要类型。互动式更强调参与各方的相互作用和交流，但这不是一种典型的、被广泛认可的督导分类方式。-选项B，师徒式督导是社会工作督导的主要类型之一。在师徒式督导中，督导者扮演师傅的角色，经验丰富的督导者对被督导者进行指导，二者像师徒关系，督导者提供经验和建议，帮助被督导者提升能力，符合社会工作督导类型范畴。-选项C，沟通式督导同样不是社会工作督导的主要类型。沟通是督导过程中必然涉及的环节，但不能作为一种单独的、主要的督导类型来划分。-选项D，传递式督导也不属于社会工作督导的主要类型。传递式表述比较宽泛，没有准确对应到社会工作督导常见的分类之中。综上，正确答案是B。

3、现阶段我国社区教育的内容有很多，其中对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通，生活理财等与家庭生活有关的教育属于()教育。

A.社会公德

B.家庭生活

C.生命健康

D.文化科学

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对我国社区教育不同内容类别归属的理解。破题点在于明确各选项所代表的教育范畴，并将题目中描述的教育内容与之对应。选项A，社会公德教育侧重于培养居民在社会公共生活中应遵循的行为准则和道德规范，如文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等，与题目中居室布置、家庭关系等家庭生活相关内容不符。选项B，家庭生活教育主要针对家庭内部事务，包括居室布置、家庭关系及家庭沟通、生活理财等方面的知识和技能传授，与题目中所描述的教育内容完全契合，所以该选项正确。选项C，生命健康教育重点关注的是居民的身体健康、心理健康以及疾病预防等生命健康相关的知识和方法，并非题目所涉及的家庭生活范畴。选项D，文化科学教育着重于文化知识和科学技术的普及，例如历史、地理、物理、化学等学科知识的传授，也与题目中的家庭生活教育内容不匹配。综上，答案是B。

4、判处管制，其社区矫正执行地已确定，根据《社区矫正法》，钱某应当自判决生效之日起最迟（）日内到执行地社区矫正机构报到。

A.5

B.7

C.10

D.15

【答案】：C

【解析】本题主要考查《社区矫正法》中关于被判处管制人员到执行地社区矫正机构报到时间的规定。依据《社区矫正法》，被判处管制、宣告缓刑、假释或者暂予监外执行的罪犯，应当自判决、裁定生效之日或者离开监所之日起十日内到执行地社区矫正机构报到。在本题中，钱某被判处管制，其社区矫正执行地已确定，按照法律规定，钱某应当自判决生效之日起最迟10日内到执行地社区矫正机构报到。因此，正确答案是C选项。其他选项A的5日、B的7日以及D的15日均不符合《社区矫正法》的相关规定。

5、全日制高等学校在校大学生入伍后服现役期间，其家庭由（）按照有关规定给予优待。

A.其就读学校

B.当地人民政府民政部门

C.当地人民政府

D.其入伍征集地民政部门

【答案】：C

【解析】本题主要考查全日制高等学校在校大学生入伍后服现役期间其家庭优待的负责主体相关知识。依据相关政策法规，对于全日制高等学校在校大学生入伍后服现役期间，其家庭应由当地人民政府按照有关规定给予优待。当地人民政府统筹协调各项资源，有能力且有