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四川雅安汉源县交通运输局招聘交通运输综合行政执法辅助人员4人笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、会议期间,有人提出对其发言中的某一部分不予记录,此时正确的做法是()。
A.停止笔录
B.征求主持人意见,停止笔录,关录音机
C.不予理睬
D.听取旁边人的意见
【答案】:B
【解析】会议记录需要准确、全面地呈现会议内容,但当有人要求对发言中的某个部分不作记录处理时,不能随意停止或继续记录,也不能盲目听取他人意见。停止笔录可能导致会议记录不完整,不予理睬会违背发言者的意愿,听取旁边人的意见缺乏权威性和规范性。而征求主持人意见是比较恰当的做法,因为主持人对会议的整体情况和流程有把控权,在得到其允许后停止笔录并关录音机,可以确保既尊重发言者的要求,又符合会议记录的规范和流程。所以应征求主持人意见,停止笔录,关录音机。
2、在科学活动“绳子的妙用”中,教师提出的问题“绳子有什么作用?”属于()。
A.启发式提问
B.概括性提问
C.发散式提问
D.层叠性提问
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时,逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用,并没有进行提示引导,不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括,所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题,激发学生的思维,产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用,学生可以从生活的各个方面去思考,如捆绑物品、编织、运动等,答案不唯一,符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”,接着问“这些植物的生长环境是怎样的”,再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题,不存在层层递进的关系,不是层叠性提问。综上,答案是发散式提问。
3、量变中的阶段性部分质变表现了()
A.事物内部各部分之间变化的不平衡性
B.事物整体与某些构成部分之间变化的不平衡性
C.事物与事物之间变化的不平衡性
D.事物的本质属性与非本质属性之间变化的不平衡性
【答案】:D
【解析】量变中的阶段性部分质变,是事物发展过程中本质属性相对稳定,而非本质属性发生较大变化,体现了本质属性与非本质属性之间变化的不平衡性。
4、下列对高原山地气候特点的表述,错误的是()。
A.大气压力按指数律随海拔高度增加而降低
B.气温随海拔升高而降低
C.降水量随海拔升高而减少
D.风速随海拔高度而增加
【答案】:C
【解析】该题考查高原山地气候特点的相关知识。大气压力会按指数律随海拔高度增加而降低,海拔越高空气越稀薄,大气压力也就越低,此表述正确。气温通常随海拔升高而降低,一般海拔每升高1000米,气温约下降6℃,这也是符合实际情况的。风速往往随海拔高度而增加,在高原山地,随着海拔升高,地面摩擦力减小,风速会逐渐增大。而降水量随海拔升高的变化并非是一直减少。在一定范围内,随着海拔升高,降水量会增加,到达一定高度后,降水量才会随海拔升高而减少。所以“降水量随海拔升高而减少”这一表述错误。综上,答案为降水量随海拔升高而减少的表述错误。
5、某地发生一起火灾,市消防队接到报警后迅速前往现场进行扑救。当消防车行驶至高速公路路段时,因车流量较大便驶入应急车道通行。此时,甲骑着摩托车强行超车行驶到消防车前方,不慎发生事故并导致甲受重伤。下列说法中正确的是()。
A.由主管消防队的市应急管理局赔偿
B.由消防队赔偿
C.由甲自行承担责任
D.由消防车司机赔偿
【答案】:C
【解析】消防队在执行紧急任务时,因情况紧急且符合相关规定驶入应急车道行驶并无不当。甲骑摩托车夺路行驶到消防车前方,这种行为本身具有明显过错,正是其自身的不当行为导致了事故发生并使自己重伤。消防队及相关人员在此过程中不存在违法行为或过错,因此,损害后果应由甲自行承担责任。
6、在现代管理学中,管理人员评定当前实际工作是否符合计划,并促使组织目标实现的过程被称为()。
A.领导
B.组织
C.创新
D.控制
【答案】:D
【解析】在现代管理学中,评定当前实际工作是否符合计划并促使组织目标实现的过程是控制。领导侧重于引导和激励成员达成目标;组织是对资源进行安排和配置;创新强调创造新的理念、方法等;而控制正是通过检查、衡量和纠正等活动,确保实际工作与计划相符,以实现组织目标。
7、我国社会保障制度涵盖社会保险、社会福利、社会救济、社会优抚与安置。下列不属于社会救济对象的是()。
A.无人供养又丧失劳动能力者
B
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