统编版语文四年级下册5琥珀课件.pptxVIP

5琥珀统编版小学语文四年级下册

蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘;过去、现在、未来，述说着科技的精彩.....自然科技

阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。◎◎

阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。针对课题提出问题针对内容提出问题从课文的写法提出问题从课文的启示提出问题....................

阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。◎◎

自主学习要求：1、大声朗读课文，要求读准字音，读通句子。2、标出自然段序号。3、边读边思考：文章讲了关于琥珀的哪些内容？初读课文整体感知

琥珀嗡嗡松脂拂拭渗出前俯后仰一番埋在澎湃挣扎

?hǔpò琥珀wēngwēng嗡嗡松脂拂拭渗出zhīshìshèn前俯后仰一番埋在澎湃fǔfānmáipéngpài挣扎zhá

琥珀嗡嗡松脂拂拭渗出前俯后仰一番埋在澎湃挣扎

.扎zhá（挣扎）zhā（扎针）zā（包扎）在简单的包扎后，医生本打算给他扎针，可他拼命挣扎，最后只好作罢。

“餐”字左上角的部分为“歺”，它有一个古音为“è”，指的是死亡动物的肉、骨头。“餐”字的右上角是个手（又），手拿着死亡动物的肉、骨头，正在吃，即食用。

（1-12）第一部分：琥珀的形成。（13-18）第二部分：琥珀被发现以及由此展开的推测。文章讲了关于琥珀的哪些内容？

我提出的问题是：___________________再读课文提出问题

琥珀是什么？琥珀是怎么形成的？

为什么从那块琥珀就可以推测出发生在几万年前的故事情形？

琥珀是什么？精读课文解决问题

琥珀，是一种透明的生物化石，树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成。有淡黄色、褐色或红褐色等多种美丽的颜色，有的还带香味，有的内部包有小昆虫，奇丽异常。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成，故又被称为“松脂化石”。琥珀的形状多种多样，表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。2016年3月6日，中国科学家发现了至今为止世界上最为古老的琥珀矿石，其年龄在9900万年左右。

琥珀是怎么形成的？

地点人物起因时间经过结果离海很远的一处松林里的一棵大松树上小苍蝇和蜘蛛很久很久以前（约莫几万年前）的一个夏日蜘蛛要吃小苍蝇蜘蛛刚扑向小苍蝇，一大滴松脂滴下来把蜘蛛和苍蝇包在里头，它们挣扎一番，松脂继续滴着，积成一个松脂球，重重包裹住两只小虫几万年过去了，松脂球成了化石

松树等分泌出可以流动的树脂。树脂被掩埋，有机物挥发成硬树脂。硬树脂中的有机物进一步挥发成琥珀。

从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年以前的故事的详细情形。

从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。推测：根据已经知道的事情来推断猜测还不知道的事情。课文内容哪些是已知的？哪些是推测？

琥珀的样子琥珀的形成过程已知推测

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

根据科学家的推测，找到推测的依据。科学家的推测推测的依据约莫算来，总有几万年了。太阳热辣辣地照射着整个树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。海在很远的地方翻腾怒吼。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。由松脂变成松脂球，再变成化石，需要很长时间。必须是夏天，天气很热，松树才能渗出松脂。琥珀是松脂球的化石，有琥珀的地方，曾经一定是松树林。没有海逼近树林，就不能把松脂球埋在泥沙里，渔民儿子不可能在海滩上发现琥珀。因为他们的腿四周显出好几圈黑色的圆环。…………

我认为描写最生动的句子是，因为它。细读课文，品味语言

它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。两只小虫都淹没在老松树粘稠的黄色泪珠里。

柏吉尔:德国科学家、科普作家。《琥珀》选自他写的《乌拉波拉故事集》。这本书一共由15个有趣的故事组成，以故事的形式，把较为深奥抽象的科学知识变得生动有趣、容易理解。

《乌拉波拉故事集》 [德]柏吉尔 目录第一章关于乌拉·波拉博士