2024年秋新沪教版九年级上册化学教学课件 1.1 认识化学科学.pptVIP

第一章开启化学之门1.1认识化学科学教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2化学研究的对象化学的发展史化学促进社会发展教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知知识点11.化学研究的对象化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用，属于自然科学。有趣而神奇的化学知1－讲教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知2.化学通过实验来探究和揭示自然界的规律。探究微观粒子运动的实验知1－讲实验实验1实验2教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知知1－讲实验现象滴加酚酞溶液，蒸馏水无明显变化；滴加浓氨水后，甲溶液变红色烧杯B中的溶液由无色变为红色实验分析蒸馏水不能使酚酞溶液变红，氨水能使酚酞溶液变红烧杯C中浓氨水挥发出的微观粒子运动到烧杯B中，与水结合形成氨水，氨水使酚酞溶液变红实验结论微观粒子在不停地运动教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知3.化学可以创造出性能各异的各种新材料，满足人类不断增长的需求。知1－讲教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知知1－讲知识拓展：探究微观粒子运动的创新实验如图所示，滤纸条上用酚酞溶液滴了若干个“点”，试管口的棉花滴有10滴浓氨水，一段时间后，观察到的现象是试管中的滤纸条从右向左依次变红，说明微观粒子在不停地运动。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知考向有趣而神奇的化学题型1化学研究的对象[真实情境题]2024年4月26日，“神舟十七号”航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的“神舟十八号”航天员乘组入驻“天宫”。下列与航空相关的内容属于化学研究领域的是()A.“神舟十八号”轨道高度的设定B.航天员所穿衣服材料的研制C.火箭控制系统的研发D.航天员在失重情况下的身体状况例1知1－练B教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知解析：可运用标准对照法，对照化学研究的对象及内容，结合生产生活实际来解答。“神舟十八号”轨道高度的设定、火箭控制系统的研发，属于物理学、信息学等研究的内容；航天员所穿衣服材料的研制，属于研究、制取新物质，属于化学研究的内容；航天员在失重情况下的身体状况，属于医学研究的内容。知1－练教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知误区警示：知1－练化学研究的内容内涵物质的组成物质的结构物质的性质物质的转化及应用外延开发新能源研制新材料合理利用自然资源保护环境……教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知题型2实验探究分子的性质小明同学对探究分子性质的实验(如图1中甲所示)进行了改进。如图1中乙所示，试管中有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，小药瓶上无瓶塞。例2知1－练教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知关于图甲、图乙中的实验有以下说法，其中正确的是_____________(填序号)。①图乙比图甲的实验更环保，更节约；②图甲和图乙的实验均能证明分子在不断运动；③若将试管浸入冰水中，滤纸条不会变红；④若将试管浸入热水中，滤纸条会很快变红。知1－练①②④教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知解析：本题通过课本的改进实验来考查知识的应用能力和分析能力，如要求运用分子总是在不停地运动、分子的运动速率与温度的关系来分析实验乙在空气中和热水中的现象，通过甲、乙实验的对照，要求学会从操作、环保等方面去分析改进实验的优点。本题较有新意，且综合性较强。知1－练教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知技巧点拨：探究分子的性质，特别是探究分子运动的实验，改进后的优点主要有以下几点：1.药品用量少，更节约，如将原来的烧杯换成小试管等；2.在密闭容器中实验，更环保；3.实验内容更丰富，如可增加分子的运动速率随温度变化的实验。知1－练教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知知识点历史悠久的化学2知2－讲1.古代化学(对物质性质及其变化的探索阶段)(1)人类最初只是用石头、木棍等天然材料制造工具从事生产劳动。(2)随着对物质世界的认识不断深入，制得了对人类生存具有实用价值的产品，如陶器、铜器、铁器等。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

感悟新知知2－讲2.近代化学(物质研究的微观阶段)教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

知识链接：●我国劳动人民在商代时会制造青铜器，春秋战国时会冶炼钢铁，四大发明中的造纸术、制火药世界闻名。●1965年我国科学工作者第一次用化学方法合成