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2023年甘肃省定西市通渭县寺子乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在小组讨论时,社会工作者认真聆听组员的发言,了解组员的感受和期望,并不时的复述组员讲过的话,让他们感到被理解和重视。上述做法中,社会工作者运用的技巧是()。
A.积极回应
B.示范引导
C.自我表露
D.信息磋商
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者在小组讨论中运用的技巧。解题关键在于理解每个选项所代表的技巧含义,并将其与题干中社会工作者的具体做法进行对比分析。选项A“积极回应”,指的是社会工作者在小组讨论中认真聆听组员发言,理解他们的感受与期望,通过复述组员的话等方式,让组员感受到被理解和重视。题干中社会工作者认真聆听组员发言,了解其感受和期望,还不时复述组员讲过的话,这些做法完全符合积极回应的技巧特点。选项B“示范引导”,通常是社会工作者通过自身的行为示范,为组员提供榜样或引导组员朝着特定方向行动,题干中并未体现出社会工作者有这样的示范行为,所以该选项不符合。选项C“自我表露”,是指社会工作者向组员分享自己的个人经历、感受等信息,以建立更密切的关系和促进组员的自我探索,而题干中没有涉及社会工作者的自我表露内容,故该选项不正确。选项D“信息磋商”,主要强调的是社会工作者与组员之间就某些信息进行协商、讨论和交换意见,以达成共识或解决问题,题干中并没有体现出这种信息磋商的过程,所以该选项也不符合。综上,正确答案是A选项。
2、根据《国务院关于进一步加强和改进最低生活保障工作的意见》,审核最低生活保障申请的责任主体是()。
A.村(居)民委员会
B.乡镇人民政府(街道办事处)
C.县级人民政府民政部门
D.市级人民政府民政部门
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对审核最低生活保障申请责任主体的知识掌握。最低生活保障制度是社会保障体系的重要组成部分,明确审核责任主体对于保障制度的有效实施至关重要。在我国相关政策体系中,村(居)民委员会主要负责协助做好相关工作,如宣传政策、收集材料等,但并非审核的责任主体。县级和市级人民政府民政部门更多承担的是业务指导、监督管理以及最终审批等职能。而乡镇人民政府(街道办事处)处于基层一线,直接面对群众,最了解申请对象的实际情况,能够对申请人的家庭收入、财产状况等进行详细调查和审核,是审核最低生活保障申请的责任主体。所以本题正确答案是乡镇人民政府(街道办事处)。
3、安琪(化名)在浏览网页时,意外发现自己的照片竟然被某化妆品公司作为广告来使用,而其根本没和此广告公司有过任何合作,也没收到此广告公司的任何告知。则此广告公司侵犯了安琪的()。
A.防止性侵害权利
B.人身自由
C.人格权
D.生命健康权
【答案】:C
【解析】本题主要考查对公民权利相关概念的理解与应用。解题的关键在于准确把握各选项所涉及权利的内涵,并结合题干中广告公司的行为进行分析判断。选项A,防止性侵害权利主要针对的是公民在性方面免受他人侵害的权利,题干中广告公司使用安琪照片做广告的行为与性侵害并无关联,所以A选项不符合题意。选项B,人身自由是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。而题干中广告公司的行为并未涉及对安琪人身自由的限制或侵犯,故B选项不正确。选项C,人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。该广告公司在未与安琪合作、未告知她的情况下,擅自使用她的照片用于广告,侵犯了安琪的肖像权,肖像权属于人格权的范畴,所以此广告公司侵犯了安琪的人格权,C选项正确。选项D,生命健康权是公民的生命权和健康权两种权利的统称,是公民享有的最基本的人权。题干中广告公司的行为没有对安琪的生命和健康造成损害,因此D选项不符合。综上,本题正确答案为C。
4、社会工作者老林负责某街道优抚对象关怀项目。为准确了解优抚对象的需要,老林运用一些量表评估优抚对象的现状,并去学校向老师了解优抚对象子女在学校的表现。上述资料收集过程中,老林采用的方法有()。
A.访问法
B.观察法
C.文献分析法
D.实验法
E.问卷调查法
【答案】:A
【解析】本题主要考查资料收集方法的识别。在资料收集过程中,老林采用了不同的方式来获取优抚对象及其子女的相关信息。老林去学校向老师了解优抚对象子女在学校的表现,这属于访问法。访问法是通过与相关人员进行交谈,来获取信息的一种方法。在这个案例中,老林与学校老师交流,从老师那里得到了优抚对象子女在学校表现的信息。而观察法通常是直接对观察对象的行为、表现等进行实地观察获取资料,本题未体现老林进行直接观察;文献分析法是对各种文献资料进行研究分析,题干中没有涉及查阅文献资料这一环节;实验法是通过控制变量等方式来研
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