2023年福建省福州市鼓楼区安泰街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年福建省福州市鼓楼区安泰街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育的系列活动，旨在帮助他们提升防范意识，增强自我保护能力。在该活动的实施阶段，小宁除需要做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外，还应该（）。

A.评估系列活动的成效

B.制订活动实施计划

C.提升志愿者的工作热情

D.调查老人受骗情况

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者在活动实施阶段的工作内容。解题的关键在于明确每个选项对应的工作阶段，判断其是否符合活动实施阶段的要求。选项A分析评估系列活动的成效应在活动结束后进行，属于活动评估阶段的工作，并非活动实施阶段的任务。该阶段的重点在于活动的开展，而非对成效进行评估，所以A选项不符合要求。选项B分析制订活动实施计划是在活动开展之前就需要完成的工作。只有先制定好详细的计划，才能依据计划开展后续的活动，而不是在实施阶段才进行，因此B选项不正确。选项C分析在活动实施阶段，社会工作者需要组织和协调各方资源，志愿者是活动实施过程中的重要力量。提升志愿者的工作热情，能够激发他们的积极性和主动性，使他们更高效地投入到活动中，有助于活动的顺利开展。所以C选项符合活动实施阶段的工作需求。选项D分析调查老人受骗情况通常是在活动策划前进行的，通过了解老人受骗的现状和问题，为活动的策划提供依据。在活动实施阶段，重点是按照计划执行活动，而不是再去调查老人受骗情况，所以D选项不合适。综上，本题正确答案是C选项。

2、老钱退休后被异地安置到甲市某军队离休退休干部休养所，离开工作了大半辈子的军营，来到人生地不熟的甲市，原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人，整天“宅”在家里，感到失落与茫然。对此，休养所社会工作者的工作重点是（）。

A.对老钱进行危机干预

B.对老钱实施系统说教

C.协助老钱树立健康休养观

D.协助老钱构建社会支持网络

【答案】：D

【解析】本题主要考查军队离休退休干部休养所社会工作者针对服务对象问题应采取的工作重点。老钱退休后异地安置到甲市，从熟悉的军营来到陌生环境，出现整天“宅”家、失落茫然等状况。选项A，危机干预通常是针对面临突然且严重的危机情况，老钱的状况并非处于危机状态，故A项不符合。选项B，系统说教并不能有效解决老钱因环境变化产生的心理和社交问题，甚至可能引发抵触情绪，B项不合适。选项C，树立健康休养观虽然有一定作用，但并非当前最关键的，不能直接解决老钱的孤独和茫然感。而选项D，协助老钱构建社会支持网络，能让他在新环境中结识朋友、融入群体，获得情感支持和实际帮助，缓解失落与茫然情绪，重新找到生活的乐趣和方向，所以应选D。

3、定性研究的目的是()。

A.检验假设

B.研究结果的推论

C.对研究对象进行理解、阐释和深度描述

D.研究问题性质

【答案】：C

【解析】本题主要考查对定性研究目的的理解。我们需要对每个选项进行分析，以判断其是否准确描述了定性研究的目的。选项A“检验假设”通常是定量研究的主要目的之一。定量研究通过收集大量的数据，运用统计分析等方法来验证预先设定的假设，以确定变量之间的关系和因果联系，而非定性研究的目的。选项B“研究结果的推论”更多地与定量研究相关。定量研究在样本数据的基础上，通过科学的抽样方法和统计推断技术，将研究结果推广到总体中，以实现对普遍情况的了解。而定性研究更侧重于对特定情境和个体的深入理解，不太强调结果的广泛推论。选项C“对研究对象进行理解、阐释和深度描述”准确地概括了定性研究的目的。定性研究强调深入到研究对象的生活、文化和社会环境中，通过观察、访谈、案例分析等方法收集丰富的资料，以全面、深入地理解研究对象的行为、观念和社会现象的本质，从而进行阐释和深度描述。选项D“研究问题性质”表述过于宽泛，不能准确体现定性研究的核心目的。定性研究不仅仅是了解问题的性质，更重要的是从多个角度对研究对象进行深入剖析和解读。综上，本题正确答案是C。

4、根据《信访条例》，县级以上人民政府信访工作机构对下列信访事项的处理方式，正确的是（）

A.对信访人提出的人民检察院职权范围内的信访事项，应当转送人民检察院

B.对已经或者依法通过诉讼途径解决的信访事项，不予受理，但应当告知信访人依法向人民法院提出

C.对依照法定职责属于本级人民政府或者其工作部门处理决定的信访事项，应当告知信访人向有权处理的行政机关提出

D.信访事项涉及下级行政机关或者其工作人员的，应当直接转送下一级人民政府信访工作机构处理

【答案】：B

【解析】本题主要考查县级以上人民政府信访工作机构对不同信访事项的处理方式，依据《信访条例》相关规定对各选项进行分析。A选项，对信访人提出的人民检察院职权范围内的信访事项，按照规定，县级以上人民政府信