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2023年广东省汕尾市城区凤山街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小英了解到，某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。为此，小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程，回应员工的需要。在此培训中，小英担任的角色是（）。

A.促进者

B.联络者

C.教育者

D.倡导者

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者在具体情境中所扮演的角色。解题关键在于准确理解各选项角色的定义，并结合题干中社会工作者小英的具体行为来判断。逐一分析各选项：A选项促进者：促进者主要是协助服务对象之间进行沟通、互动和合作，推动他们达成共同目标。在本题情境中，小英并非是促进员工之间的互动合作，而是教授员工亲子沟通知识，所以该选项不符合。B选项联络者：联络者的职责是将不同的个体、组织或资源连接起来，建立联系和合作关系。而题干中并没有体现小英进行资源连接等联络工作，故该选项不正确。C选项教育者：教育者的角色是向服务对象传授知识和技能。小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程，通过授课的方式向企业员工传授亲子沟通知识，符合教育者的角色特点，所以该选项正确。D选项倡导者：倡导者是代表服务对象倡导某种合理需求或政策改变，推动问题的解决。本题中并未涉及小英为员工倡导相关事宜，因此该选项不合适。综上，答案选C。

2、从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成()人格的培养。

A.信任

B.自主

C.勤奋

D.独立

【答案】：B

【解析】本题主要考查从儿童社会心理发展角度，幼儿时期需完成哪种人格的培养。我们需要对每个选项所对应的儿童发展阶段和特点进行分析。选项A，信任人格的培养主要是在婴儿期。在这一阶段，婴儿通过与照顾者的互动来建立对世界的基本信任感，如果照顾者能够给予婴儿足够的关爱和照顾，婴儿就会形成信任的人格特质。所以选项A不符合幼儿时期的人格培养要求。选项B，自主人格培养是幼儿时期的关键任务。幼儿在这个阶段开始有了自主探索的意愿和能力，他们试图通过自己动手做事来证明自己的能力，如自己穿衣、吃饭等。此时如果得到外界的鼓励和支持，幼儿就能够逐渐发展出自主的人格。所以选项B正确。选项C，勤奋人格的培养一般是在学龄期。在这个时期，儿童开始进入学校接受系统的教育，他们通过在学习和社交活动中取得成就来获得勤奋感。如果在这一阶段能够顺利完成学习任务并获得认可，儿童就会形成勤奋的人格特点。因此选项C并非幼儿时期的人格培养内容。选项D，独立人格的形成是一个较为长期的过程，它贯穿于个体成长的多个阶段，并不是幼儿时期特定需要完成培养的单一人格。虽然幼儿时期会有一些独立意识的萌芽，但它不是这一阶段核心的人格培养目标。所以选项D也不正确。综上，本题正确答案是B。

3、关于失业保险基金支出范围，下列选项中不正确的是（）。

A.余某在领取失业保险金期间病逝，发放的丧葬补助金和其供养的配偶的抚恤金

B.蔡某在失业期间申请领取的职业技能补贴

C.小斌失业后领取的1年失业保险金

D.欧阳莉领取失业保险金期间因出了交通意外申请的医疗补助金

【答案】：B

【解析】本题考查失业保险基金支出范围的相关知识。失业保险基金是为了保障失业人员失业期间的基本生活，促进其再就业而设立的专项基金。选项A，余某在领取失业保险金期间病逝，发放的丧葬补助金和其供养的配偶的抚恤金，这是符合失业保险基金支出范围规定的。失业保险基金为在领取失业保险金期间死亡的失业人员的家属提供一定的经济补偿，以缓解其因亲人离世带来的经济压力。选项B，蔡某在失业期间申请领取的职业技能补贴，通常职业技能补贴并不属于失业保险基金的支出范围。职业技能补贴可能由其他就业专项资金等渠道来支持和发放，所以该项不正确。选项C，小斌失业后领取的1年失业保险金，这是失业保险基金最基本的支出项目，目的是保障失业人员在失业期间的基本生活。选项D，欧阳莉领取失业保险金期间因出了交通意外申请的医疗补助金，为领取失业保险金期间的失业人员提供医疗补助，也是失业保险基金支出的合理范围，有助于减轻失业人员的医疗费用负担。综上，答案选B。

4、在我国，（ ）是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。

A.精神病患者

B.残疾人

C.功能缺失者

D.残障人士

【答案】：B

【解析】本题主要考查对特定概念的准确理解和把握。解题的关键在于明确各个选项所代表的群体特征，并与题干中对相关人群的描述进行精准匹配。选项A，精神病患者是指患有精神类疾病的人群，其主要特征是精神方面存在障碍，但这并不涵盖所有在心理、生理、人体结构上有组织、功能丧失或不正常，以及全部或部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人，所以A选项不符合题意。选项B，残疾人的定义正是在心理、生理