2023年甘肃省天水市武山县桦林乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年甘肃省天水市武山县桦林乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、金融危机导致经济下滑，出口贸易下降，许多工厂倒闭。失业民工纷纷回到家乡谋生。负责农村社会工作的周某，把募捐来的有限物品分发给生活难以维持的民工。村子里原来的贫困户对此不满，觉得回乡的民工获得了优先服务的机会。周某便召开大会，向所有村民解释。上述过程中周某体现了社会工作伦理中的()原则。

A.公义与正义

B.差别平等

C.改善生活质量

D.真诚开放

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作伦理原则的理解与应用。解题关键在于分析题干中周某的行为及不同群体的情况，判断其符合哪种伦理原则。题干中，金融危机使许多工厂倒闭，失业民工回乡谋生，生活陷入困境；村子里原本就存在贫困户。周某将募捐物品分发给生活难以维持的民工，引发了原有贫困户的不满，因为他们觉得回乡民工获得了优先服务。在这种情况下，周某召开大会向所有村民解释。差别平等原则强调在服务过程中既要平等对待所有人，又要考虑到服务对象的个别差异，根据其具体需要提供相应的服务。在本题中，失业回乡民工面临新的困难，与村子里原来的贫困户情况有所不同。周某根据失业民工当下生活难以维持的具体情况，优先为他们分发募捐物品，这体现了考虑到不同群体的个别差异，是差别平等原则的体现。A选项公义与正义主要侧重于公平、公正地对待所有个体和群体，维护社会的公平秩序，但题干重点强调对不同情况群体的区别对待，并非单纯的公平公正层面，所以A选项不符合。C选项改善生活质量是社会工作的一个总体目标，但并非本题所体现的具体伦理原则，所以C选项不正确。D选项真诚开放主要涉及社会工作者与服务对象之间保持真诚和开放的态度进行沟通交流，题干主要围绕物品分发和不同群体利益协调，并非强调真诚开放的沟通态度，所以D选项也不合适。综上，正确答案是B。

2、根据《民法典》，下列离婚案件中的无过错方，无权提出离婚损害赔偿请求的是（）。

A.李某，生活困难

B.齐某，丈夫与婚外异性同居已1年

C.王某，常年遭受丈夫的殴打

D.徐某，丈夫重婚

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《民法典》中离婚损害赔偿请求权相关规定的理解。《民法典》明确规定，有下列情形之一导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿：重婚；与他人同居；实施家庭暴力；虐待、遗弃家庭成员；有其他重大过错。选项B中，齐某丈夫与婚外异性同居已1年，符合“与他人同居”这一可请求损害赔偿的情形，所以齐某作为无过错方有权提出离婚损害赔偿请求。选项C里，王某常年遭受丈夫的殴打，属于“实施家庭暴力”，王某作为无过错方可以提出离婚损害赔偿请求。选项D中，徐某丈夫重婚，重婚属于可请求损害赔偿的法定情形，徐某有权请求赔偿。而选项A李某仅表明生活困难，这并不在《民法典》规定的可提出离婚损害赔偿请求的法定情形范围内，所以李某无权提出离婚损害赔偿请求。综上，本题正确答案是A。

3、《城市居民最低生活保障条例》规定，城市低保的对象为（)。

A.共同生活的家庭成员人均收入低于当地城市低保标准的持非农业户口的城市居民

B.共同生活的家庭成员人均收入低于当地城市低保标准的居民

C.共同生活的家庭成员货币收入低于当地城市低保标准的持非农业户口的城市居民

D.共同生活的家庭成员人均收入低于当地城市平均生活水平4／5的持非农业户口的城市居民

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《城市居民最低生活保障条例》中城市低保对象规定的理解。城市低保制度旨在为生活困难的城市居民提供基本生活保障。选项B未明确是持非农业户口的城市居民，范围过大，不符合条例规定；选项C中“货币收入”表述不准确，条例强调的是“人均收入”，不仅仅局限于货币收入；选项D以当地城市平均生活水平4/5为标准，与条例规定不符。而《城市居民最低生活保障条例》明确规定，城市低保的对象是共同生活的家庭成员人均收入低于当地城市低保标准的持非农业户口的城市居民，所以选项A正确。我们在学习和理解相关政策法规时，要准确把握关键概念和规定，避免因概念混淆而选错答案。

4、在社会工作评估中，最有发言权的人是()。

A.社会工作者

B.服务对象

C.机构工作人员

D.机构督导

【答案】：B

【解析】在社会工作评估领域，明确最具发言权的主体对于评估的准确性和有效性至关重要。社会工作的核心目标是为服务对象提供专业且符合其需求的服务，而服务对象作为服务的直接接受者，他们亲身体验了整个服务过程和服务效果，能够切实感受服务的质量、是否满足自身需求以及对自身产生的影响。相比之下，社会工作者虽然参与服务过程，但在评估时可能存在主观因素；机构工作人员和机构督导未直接处于服务一线，对服务的实际感受不如服务对象直接。所以，最有发言权的人应当是服务对象，本题正确答案是B。将服务对象作为评估的关键主体