2023年甘肃省天水市武山县高楼乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年甘肃省天水市武山县高楼乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、76岁的老周丧偶后独自居住，其两个子女住在同一城市，却很少来看他。老周感到很孤独，想找个老伴结婚，但遭到儿女的坚决反对，老周觉得很郁闷，为此，他向社会工作者老李求助。在个案服务中，老李运用引导性会话技巧辅导老周。下列表述中，属于该技巧的是（）

A.“如果儿子，女儿不同意，您可以找儿媳、女婿再聊聊嘛。”

B.“我岳父曾遇到同样的情况，多与子女沟通几次，孩子们会理解的。”

C.“我想提醒您，您希望儿女尊重您，那您也要体谅子女的感受，好吗”。

D.“您刚才说了很多，主要是想让儿女能多陪陪您，理解您的感受，对吗”

【答案】：D

【解析】本题考查引导性会话技巧在个案服务中的应用。引导性会话技巧的关键在于引导服务对象整理思绪、清晰表达内心感受和想法。选项A，“如果儿子、女儿不同意，您可以找儿媳、女婿再聊聊嘛”，这是在提供具体的解决办法，属于建议性的表述，并非引导性会话技巧，它侧重于直接给出行动方向，而非引导服务对象自我梳理。选项B，“我岳父曾遇到同样的情况，多与子女沟通几次，孩子们会理解的”，此为通过分享他人的相似经历来安慰老周，属于提供经验参考，目的是给予老周情感上的支持和实际操作的借鉴，并非引导其表达自身核心想法。选项C，“我想提醒您，您希望儿女尊重您，那您也要体谅子女的感受，好吗”，这是在提醒老周换位思考，带有一定的教导性质，主要是在引导老周调整认知和态度，并非聚焦于帮助老周清晰表达自己的感受和需求。选项D，“您刚才说了很多，主要是想让儿女能多陪陪您，理解您的感受，对吗”，该表述对老周之前所说内容进行总结归纳，引导老周确认自己的核心需求，属于引导性会话技巧，能够帮助服务对象进一步明确自己的内心想法。综上，本题正确答案是D。

2、某精神卫生中心的社会工作者老程经常为本地区的居委会工作人员和社区居民举办讲座，以增进大家对精神疾病的了解，促进大家对精神疾病患者的接纳。根据社会工作领域的划分，老程开展的服务属于()。

A.心理健康服务

B.医疗社会工作

C.矫治社会工作

D.家庭社会工作

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同社会工作领域的理解和判断。首先明确各选项所代表的社会工作领域特点。心理健康服务着重于普及心理知识、增进对心理和精神相关问题的认知，以促进大众对心理健康和精神疾病的接纳等。医疗社会工作更侧重于在医疗体系内，为患者及其家属提供心理、社会等方面的支持和服务。矫治社会工作针对罪犯或有犯罪倾向的人员开展工作，帮助其改过自新。家庭社会工作则聚焦于家庭关系和家庭功能等方面。题目中某精神卫生中心的社会工作者老程，为居委会工作人员和社区居民举办讲座，目的是增进大家对精神疾病的了解，促进对精神疾病患者的接纳，这与心理健康服务中普及知识、促进接纳的特点相契合，并非主要针对医疗体系内服务、罪犯矫治或家庭关系处理。所以本题正确答案是A。

3、大学生小黎经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小黎的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（）。

A.统计学标准

B.社会规范与价值标准

C.行为适应性标准

D.个体主观体验

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同行为界定标准的理解与应用。解题关键在于准确把握每个标准的含义，并结合题干中大学生小黎的具体行为表现来进行分析判断。统计学标准是指大多数人相似或一致的行为在统计学上被视为正常，如果偏离统计上的正常值则会被认为是偏差行为。但题干中并未提及与统计学相关的内容，所以A选项不符合。社会规范与价值标准是根据社会所认可的行为规范和价值观念来判断行为是否偏差。题干中没有体现出小黎的行为与社会规范和价值观念的冲突，故B选项也不正确。行为适应性标准强调个体的行为是否能够适应其所处的社会环境和生活情境。在本题中，小黎经常熬夜玩网络游戏，导致与宿舍其他同学关系紧张，这表明他在人际交往方面出现了适应问题；白天精神恍惚，成绩一落千丈，说明他在学习生活中也无法适应正常的节奏。这些都充分体现了他的行为不符合行为适应性标准，所以C选项正确。个体主观体验是基于个人自身的感受和认知来判断行为是否正常。而题干中并没有涉及小黎个人主观感受的描述，因此D选项也不正确。综上，答案选C。

4、学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得及有效的学习方法和技巧，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（）。

A.全体学生生活辅导

B.全体学生成长关怀

C.全体学生学业辅导

D.特殊学生关怀服务

【答案】：C

【解析】本题是对学校社会工作主要内容分类的考查。学校社会工作涵盖全体学生生活辅导、成长关怀、学业辅导以及特殊学生关怀服务等方面。在本题中，学校社会工作者组织高年级同学与低