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2023年甘肃省天水市清水县红堡镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护,任何单位不得以结婚、怀孕、产假、哺乳等为由。辞退女职工或者单方解除劳动合同。这体现了妇女享有与男子平等的(

A.政治权利

B.人身权利

C.财产权利

D.劳动权利)

【答案】:D

【解析】本题主要考查对妇女所享有的不同权利的理解与区分。我们需要依据题干内容,分析其体现的是妇女哪方面的权利。首先来看选项A,政治权利主要涉及公民参与国家政治生活的权利,如选举权和被选举权、言论自由等,而题干中强调的是单位不得因妇女结婚、怀孕等情况辞退或解除劳动合同,这与政治权利并无关联,所以选项A不符合。选项B,人身权利侧重于公民的人身安全、人格尊严等方面,题干内容并非围绕妇女的人身安全和人格尊严展开,所以选项B也不正确。选项C,财产权利主要涉及公民对财产的占有、使用、收益和处分等权利,题干中并没有涉及财产方面的内容,因此选项C也被排除。选项D,劳动权利是指劳动者在劳动过程中依法享有的各项权利。题干表明妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护,单位不得因结婚、怀孕、产假、哺乳等理由辞退女职工或者单方解除劳动合同,这是为了保障妇女在劳动过程中的合法权益,体现了妇女在劳动方面与男子平等的权利,所以选项D正确。综上,答案选D,该题干体现了妇女享有与男子平等的劳动权利。

2、随着网络的普及,社会工作者小王发现小学生社会交往退缩现象日益增多,他希望对自己所服务的学习进行评估,识别社会交往退缩问题严重的学习,以便开展有针对性的服务。小王应采用的评估量表为()。

A.格塞尔发展顺序量表

B.儿童社会期望量表

C.阿亨巴赫儿童行为量表

D.儿童自我意识量表

【答案】:C

【解析】本题主要考查不同评估量表在社会工作服务评估中的应用,破题点在于明确每个选项所对应的量表用途,并结合题目中对评估小学生社会交往退缩现象的需求来进行分析。题干分析社会工作者小王需要对所服务的小学生进行评估,目的是识别出社会交往退缩问题严重的学生,以便开展针对性服务,所以要选择能评估学生社会交往行为的量表。各选项分析A选项格塞尔发展顺序量表:该量表主要用于判断婴幼儿神经系统的完善和功能的成熟情况,侧重于婴幼儿在运动、语言等方面的发展阶段评估,与题干中评估小学生社会交往退缩现象不相关,所以A选项不符合要求。B选项儿童社会期望量表:此量表主要测量儿童对来自他人的社会认可的期望程度,重点在于儿童对社会认可的期望,而非对儿童实际社会交往行为表现的评估,不能满足识别社会交往退缩问题的需求,故B选项不合适。C选项阿亨巴赫儿童行为量表:它可以评估儿童的社会能力和行为问题,其中就包括社会交往方面的行为表现,能够帮助识别出社会交往退缩问题严重的学生,符合题干的评估需求,所以C选项正确。D选项儿童自我意识量表:主要用于评估儿童自我意识的发展情况,关注的是儿童对自己的认知、情感和态度等方面,并非针对社会交往行为的评估,因此D选项也不正确。综上,答案选C。

3、根据《社区社会工作服务指南》,社区社会工作者采用个案管理、资源链接等方式,为有需要的社区居民提供的()等服务。

A.生活照料、精神慰藉、康复护理、权益维护、社会支持

B.精神康复、康复护理、权益维护、社会保障

C.精神慰藉、康复护理、社会支持

D.生活照料、安全防范、社会保障

【答案】:A

【解析】本题主要考查对《社区社会工作服务指南》中社区社会工作者服务内容的了解。解题关键在于准确掌握相关规定中为有需要的社区居民提供服务的具体范畴。社区社会工作者运用个案管理、资源链接等方式为有需要的社区居民提供的服务,应包含多方面内容以全面满足居民需求。选项B中精神康复表述较片面,未涵盖生活照料等方面,且社会保障并非直接针对居民个体的服务内容,故B选项不准确。选项C缺少生活照料等重要服务项目,不够全面,不能完整体现社区社会工作者的服务范围。选项D中安全防范并非《社区社会工作服务指南》中所明确提及的为有需要的社区居民提供的主要服务类型,社会保障也不符合题意。而选项A中的生活照料、精神慰藉、康复护理、权益维护、社会支持,全面且准确地涵盖了社区社会工作者为有需要的社区居民提供的几大重要服务方面。所以本题正确答案是A。

4、抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是()阶段。

A.学龄前

B.学龄期

C.青少年

D.青年

【答案】:C

【解析】本题主要考查抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期对应的阶段。在人的不同成长阶段,思维发展呈现出不同的特点。学龄前阶段,儿童主要以直观动作思维和具体形象思维为主,此时抽象逻辑思维尚未得到充分发展,所以选项A不符合要求。学龄期儿童开始逐步向抽象逻辑思维过渡,但这一时期的抽象逻辑思维还不够成熟和完善,更多是在直

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